12 美丽的小兴安岭公开课教案

《美丽的小兴安岭》教学设计

《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按四季的顺序,抓住景物特点,浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色,抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。教学目标:

1. 理解课文内容,懂得小兴安岭的主要特点是森林:一年四季,森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。

2. 理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。

3. 学会本课的生字新词。

4. 配乐感情朗读课文,并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中,选一段背下来。

教学重点、难点:

1. 准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确。

2. 学习作者抓景物特点,具体描述的方法。

教学方法:

情境教学法,自学指导法,讨论交流法

教学过程:

一、激情导入:

同学们,在星期天或节假日,你们想不想去到外边看一看?出去走一走?如果让你去旅游?你想去哪儿呀?师引入:在祖国的东北有许多高大的群山,其中有一座山,名字叫“小兴安岭”,那里可美了,像个大花园。课本上称它是:“美丽的小兴安岭”。

你们想去看看吗?今天老师就带你们一起去感受一下小兴安岭的美景。

二、整体感知课文

你们从课本上感受到了小兴安岭的美景,心情一定是愉快的。如果你们想实地去旅行,你们是在明媚的春天去,还是在金黄的秋天去?是在枝叶繁茂的夏天去,还是在白雪皑皑的隆冬去?小兴安岭已经张开她美丽的怀抱,迎接我们这些远道而来的客人。

三、初读课文,学会生字,了解词义。

1、欣赏了小兴安岭美丽的四季,小兴安岭给你留下了什么印象?

2、作者是怎样描述这美丽的景色的呢?让我们打开课本,根据课本中给出的有关提示,预习课文。

3、预习了课文,你能说说作者眼中的小兴安岭是什么样子的吗?(美丽的花园、巨大的宝库、绿色的海洋)

你从这三个词语中都知道了什么?(小兴安岭非常美丽、有许多珍贵的东西,树木非常多而且长得很茂盛。)

小结过渡:是啊!小兴安岭美在四季,美在树木。那么,在不同的季节,小兴安岭的美又会呈现出那些不同的特点呢?让我们跟随作者首先进入春天的小兴安岭。

四、抓住重点句段,品读体会。

(一)、学习“春天”一段。

1、指名读。

2、谁来说说作者春天来到小兴安岭都看到了那些景物?

3、作者又是怎样抓住这些景物的特点来描写的呢?

点击图标,读懂每一句话。

4、过渡:刚才,我们抓住重点词语读懂了这一自然段的每一句话。谁来说说,这一段主要写了什么?(小兴安岭春天的美丽景色。)

5、怎样通过朗读来体现这种生机勃勃的美呢?大家在朗读时就要注意突出描写景物特点的词语。

(1)、自己体会语气来读一读。

(2)、指名试读。

小结过渡:听着大家的朗读,可以看出,大家好像还沉浸在小兴安岭生机勃勃的春天里,是吗?是啊!我们还没看够春天的美景呢,夏天已经悄悄地来到了。让我们迎着夏天灿烂的阳光,再次走进美丽的小兴安岭。

(二)、学习“夏天”一段。

1、学生按上述学习方法,点击小图标,阅读理解课文“夏天”一段。

2、检查自学

(1)、这一段有几句话?

(2)、这四句话都像我们介绍了那些景物?

(3)、刚才我们按提示理解了每一句话,你最喜欢哪一句?为什么?

3、概括本段段意。(读懂了这四句话,谁来说说这一自然段主要想告诉我们什么?)

4、朗读训练:这么美的景物,我们来读读好吗?喜欢哪一句的就来读哪一句。

5、过渡:这一段只用了四句话就把小兴安岭夏天阳光灿烂、浓雾弥漫、树木葱茏、野

花盛开的诱人景色展现在我们眼前了,那么,小兴安岭的秋天、冬天又是怎样的呢?你们想知道吗?现在,老师就让你们自己去走一走,看一看。

(三)、按上述方法,学生自学“秋、冬”两段。并随时进入讨论区把自己的学习收获与大家交流。

1、检查自学。指名读读自己发表的见解。

2、朗读课文

(1、)过渡:春天的芬芳、夏天的葱绿、秋天的金黄、冬天的洁白,构成了小兴安岭一年四季多美的一幅图画啊!一个个有声有色的镜头,已经在我们的头脑的“银幕”上放映出来,那么,怎样通过朗读来体现小兴安岭的美呢?

(2)、学生有选择地朗读课文。

4、指名朗读。

五、板书设计

美丽的小兴安岭

春欣欣向荣

夏枝繁叶茂

秋物产丰富

冬雪花飞舞

六、课堂小结。

同学们,这节课,我们大家就在小兴安岭里一同度过了春、夏、秋、冬,你觉得小兴安岭的哪个季节最美?

师根据学生的回答小结:是啊!小兴安岭的一年四季都是美的:每当初春,枝新叶绿,,生机勃勃,到处流淌着浓浓的绿意;盛夏,阳光灿烂,枝繁叶茂,各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一个美丽的大花坛;深秋来临,果实累累,落叶在林间飞舞,无边的森林尽是宝藏,秋去冬来,雪压枝头,银装素裹,洁白的雪花随风而舞,整个小兴安岭变成了童话般的境界。同学们,让这美丽的风景在我们的心中铭刻,让我们携手,让小兴安岭的美丽永恒!