9 小蓝裙的故事公开课参赛课教案｜教案在线预览

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《小蓝裙的故事》教案《小蓝裙的故事》教案教学要求:1.学会本课生字、新词。2.借助批语理解课文内容,懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理,并善于从生活中去感受、发现美。3. 学习抓住关键词语复述文章的方法,培养同学的口头表达能力。重点难点:抓住重点词语理解课文内容。绘声绘色讲故事。第一课时教

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所属课文：9 小蓝裙的故事

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2018-05-02 08:08:00

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学校：平顶山高新技术产业开发区第三小学

9 小蓝裙的故事公开课参赛课教案

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2018-05-02 08:08:00

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关键词：9 小蓝裙的故事公开课参赛课教案

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《小蓝裙的故事》教案

教学要求:

1.学会本课生字、新词。

2.借助批语理解课文内容,懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理,并善于从生活中去感受、发现美。

3. 学习抓住关键词语复述文章的方法,培养同学的口头表达能力。

重点难点:抓住重点词语理解课文内容。绘声绘色讲故事。

第一课时

教学目标:

1.学会本课生字新词。

2.指导同学阅读,理解课文内容。

教学重难点:

抓住重点词语理解课文内容。

教学过程:

一、导入,激发兴趣

1.同学们,夏天马上要来了,小女生在夏天喜欢穿什么呢?(生回答)(板书:小裙)师板书完课题,生齐读。

2.今天我们来认识一位小女孩,她得到了一条什么颜色的裙子呢? (生:蓝色。师板书蓝)

3.由这条小蓝裙引发了一系列的故事(板书故事)。这就是(生齐读课题)我们一起读读这个故事,看看到底发生了什么事情。边读

边画生字词。

二、初读整体感知

1.同学自由读课文,把课文读正确。遇到生字,用已掌握的方法识记字音、字形。

2.引入竞赛机制,比一比哪个同学课文读得最流利。

3.全班齐读课文,要求读得正确、流利。

三、学习生字词

1.学生领读

2. 齐读

3.教师领读

4.学生开火车组词

四、小结

说说这篇课文讲了一件什么事?

关于本教案的常见问题

Q：9 小蓝裙的故事公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小蓝裙的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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