Section A公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 What would you like? 教学设计鹅公学校张璐茜一、教学内容：Unit 5What would you like? 二、教学目标：1、知识目标：能听懂会说Would you like some...?Yes,please./No,thanks.2、能力目标：听

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-06 21:40:00

来源学校

学校：绥宁县鹅公岭侗族苗族乡学校

Section A公开课教案（教学设计）

未知

2018-06-06 21:40:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A公开课教案（教学设计）

正文

Unit 5 What would you like?

教学设计

鹅公学校张璐茜

一、教学内容：Unit 5

What would you like?

二、教学目标：

1、知识目标：能听懂会说Would you like some...?Yes,please./No,thanks.

2、能力目标：听懂会说milk

coffee

tea

water

juice

3、情感目标：能运用所学句型进行对话表演和口语交际，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语学习能力。

三、教学重难点：

1、本课时的教学重点是：能听懂会说

Would

you

like some...?Yes,please./No,thanks.like? 听懂会说milk

coffee

tea

water

juice

2、教学难点是能用Would

you

some...?征询别人意见以及milk

coffee

tea

water

juice 的正确发音。

四、

学情分析: 由于学生已学过类似的对话,我打算以对话的形式讲授新知识. 五、教具准备: 卡片,多媒体

六、教学方法：

讨论法，讲授法，演示法，练习法

七、教学程序：

为实现以上目标，我是这样设计教学过程的：

（一）、Warming up

引导学生一起复习What is your

favourite

food?围绕呈现的图片快速对话。

（二）、Presentation 1、依次呈现water

milk

tea

coffee

juice的图片。

规范每个学生对单词的发音。校次教学与句子练习同步进行，要求每一位学生做到大胆开口练习对话，掌握本节课学习的内容。

2、每一个单词都有句子练习，要求找伙伴练习，一问一答。

PupilA:Would you like some juice? PupilB：Yes,please./No,thanks. 3、单词综合练***小声读，轮流读，教师带读，小老师带读

（三）、Practise 1、Use the sentence “Would you like some...?”to ask your partner. Try

show.

（四）、consolidation

1、Make a survey.

（五）、Homework

Write

the

words and the sentences.

关于本教案的常见问题

Q：Section A公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A公开课教案（教学设计）