二四雁国家优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二四 雁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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二四雁松江区李塔汇学校张博学习目标：1.反复品读描写大雁的词句，感受大雁在困厄中对爱情、自由的渴求，体会尊严对于生命的意义，引发人们对生命的沉思。2.分析张家夫妇及村民们对大雁的态度，把握侧面烘托对表现小说主题的作用。学习重点与难点：重点与难点：反复品读描写大雁的词句，感受大雁在困厄中对爱

资料类型：教学教案文档

所属课文：二四雁

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2019-06-26 15:28:00

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学校：李塔汇学校

二四雁国家优质课一等奖

未知

2019-06-26 15:28:00

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关键词：二四雁国家优质课一等奖

正文

二四雁

松江区李塔汇学校张博

学习目标：

1.反复品读描写大雁的词句，感受大雁在困厄中对爱情、自由的渴求，体会尊严对于生命的意义，引发人们对生命的沉思。

2.分析张家夫妇及村民们对大雁的态度，把握侧面烘托对表现小说主题的作用。

学习重点与难点：

重点与难点：反复品读描写大雁的词句，感受大雁在困厄中对爱情、自由的渴求，体会尊严对于生命的意义引发人们对生命的沉思。

学习过程：

教学环节

导入激趣

教师活动预设

讲述金人元好问目睹的大雁殉情的故事。

出示《摸鱼儿*雁丘词》中的选句引入新课。

1.预习检测。

2.请同学用简要的语言概述小说的主要内容。

1.从文中哪些地方可以看出大雁对爱情的坚守？

2．既然已经重逢，大雁为什么还要选择死亡？

3. 是谁造成了大雁悲惨的结局？说说你对张家夫妇及村民认识。

1.你认为作者通过这篇小说，想要告诉我们什么？

2.课堂小结。

1．抄写文后学习建议中积累部分的生学生活动预设

听讲、思考。

设计意图

创设哀婉的情境，为进入学习情感蓄势。

整体把握

1.读准字音。

2.明确小说的主要内容：

一只母雁因落难而与丈夫分离，被人类收留后她被剪掉了翅膀，经历了漫长的等待她与丈夫重逢了，最终却选择了双双自杀。

1.圈划出有关描写大雁的相关语句，并互相交流品味。

2．预设：对自由的向往，对尊严的维护。

3.预设：对人们的自私、残忍、寡情作者是谴责的。侧面烘托的写作手法能够表现大雁的可贵品质。

思考、交流。

预设：人跟雁的生命是平等的，生命的含义绝非简单地活着，人应充分理解生命的操守和尊严，敬畏生命。

按作业要求完成作业。

1.扫清文字障碍，培养良好学习习惯。

2.通过把握小说的叙事情节，梳理文章内容。

通过对文中描写大雁词句的品读，掌握作者表达出大雁内心的感触的方法，体验文字的凝练和细腻的特点，逐步提高学生阅读能力。

引导学生对生命意义的沉思，纵深地理解本文的含义。

积累字词。

1 精读品析

主旨探究

作业：

词，并选择其中三个写一段话。

2．文章说“第二天一早，当张家的男人和女人推开门时，他们被眼前的景象惊呆了……”请想象张家夫妇此刻的心理活动，写一段文字描述一下他们的心情。

通过写感受，内化情感体验。

关于本教案的常见问题

Q：二四雁国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二四雁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二四雁国家优质课一等奖