资料摘要
§ 1 4 . 1 . 2 幂的乘方【学习目标】 1 、掌握幂的乘方计算公式 . 2 、熟练应用幂的乘方公式解决问题 . 【预习检测】1 、同底数幂的乘法法则是 _____________________ 用公式如何表示 _____________________________ 2 、 5 3
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:幂的乘方
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-30 10:14:00
- 来源学校
- 学校:甘州区新墩镇园艺小学
幂的乘方优质教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:幂的乘方优质教案设计
正文
§ 1 4 . 1 . 2 幂的乘方
【学习目标】
1 、掌握幂的乘方计算公式 . 2 、熟练应用幂的乘方公式解决问题 . 【预习检测】
1 、
同底数幂的乘法法则是 _____________________ 用公式如何表示 _____________________________ 2 、 5 3 × 5 4 = 5 ( )
; a 4 × a 4 = a ( )
; a 4 + a 4 = ______. 3 、 根据乘方的意义, a 3 表示 3 个 _____ 相乘 , 即 a 3 =___ × ____ × ____. 那么 ( a m ) 3 表示 3 个 _____ 相乘 , 即 ( a m ) 3 =___ × ____ × ____. 二、问题导学:
问题 1. 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空 : (1) (2 3 ) 2 = 2 3 × 2 3 = 2 ( ) (2) (3 2 ) 3 = 3 2 × 3 2 × 3 2 = 3 ( ) (3) (a 2 ) 3 = a 2 × a 2 × a 2 = a ( ) (4) (a m ) 3 = a m × a m × a m = a ( ) (m 是正整数 ); 问题 2. 归纳幂的乘方计算公式 : (a m ) n = ___________________________=__________ 三、自主反馈
:
1. (a 3 ) 2 =______________ ; a 3 × a 2 =___________ ; 2. 计算 : (1) ( 10 3 ) 5 (2) ( 5 4 ) 4 (3) ( a 3 ) 3 (4) ( a m ) 3 解 : (1) ( 10 3 ) 5 =10 3 × _______=10 ( ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )
四、典型例题
:
探究 1 、计算 : (1): - ( x 4 ) 3 ( 2 ): [ ( -x ) 4 ] 3 探究 2 、
计算 : (1): ( 2 ):
探究 3( 如何进行公式的逆运算? ) 1. 已知 2 n =3 ,则 2 3n = ( 2 n )
( ) =_____=______. 2. 已知 a n =5, 则 a 2n = ____________________________. 3. 已知 a m =2, a n =3, 则 a m+n =_______________________; a mn =_______________________; a 2 m + 3 n =_______________________. 五、归纳小结:
1. 幂的乘方
2. 公式的逆运用 . 六、课堂
作业
: 1. 判断下列计算正
误:
(1) (a 3 ) 5 = a 8 ···············( )
(2) a 3 · a 5 = a 15 ·············( )
(3) a 4 + a 4 = a 8 ·············( )
( 4 ) (a 2 ) 3 · a 4 = a 9 ·············( )
2. 下列运算正确的是 ( ) A. (x 3 ) 3 = x 3 · x 3 B. (x 2 ) 6 = (x 4 ) 4 C. (x 3 ) 4 = (x 2 ) 6 D. (x 4 ) 8 = (x 6 ) 2 3 . 计算 (-x 2 ) 3 的结果是 ( ) A. -x 5 B. x 5 C . -x 6 D. x 6 4. 下列计算错误的是 ( ) A. (a 5 ) 5 = a 25 B. (x 4 ) m = (x 2m ) 2 C. x 2m = (-x m ) 2 D. a 2m = (-a 2 ) m
5 .
在下列各式的括号内 , 应填入 b 4 的是 ( ) A. b 12 = ( ) 8 B. b 12 = ( ) 6 C. b 12 = ( ) 3 D. b 12 = ( ) 2 6. 计算填空
( 1 ) . ( 2 3 ) 4 =__________ =___________ . ( 2 ) . ( 6 3 ) 5 =__________ =___________ . ( 3 ) . ( -2 3 ) 2 =__________ =___________ . ( 4 ) . ( a m ) 5 =__________ . ( 5 ) . 若 x m =3, 则 x 2m =________. ( 6 ) . b · b 2 · b 3 =________. 7 . 计算:
( 1 ) . ( 10 3 ) 3 ( 2 ) . ( - x 3 ) 2 ( 3 ) . - ( x m ) 5 ( 4 ) . ( a 2 ) 3 · a 5 ( 5 ) . ( x · x 2 · x 3 ) 4 ( 6 ) . [ ( y 2 ) 3 ] 4 8 、
( 1 ) . 已知 3 n =5 ,求 3 2 n . ( 2 ) . 已知 a m =3 , a n =5 , 分别求 a m+n ; a mn ; a m+ 2 n .
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-30 10:14:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 21
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_89977
来自:学校:甘州区新墩镇园艺小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:幂的乘方优质教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《幂的乘方》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。