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《多项式乘以多项式》教学设计江西省萍乡市湘东区排上中学 汤树娇教学目标：1. 理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则。2. 能够用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算。教学重点：多项式的乘法法则及其应用。教学难点：探索多项式的乘法法则，灵活地进行整式的乘法运算。教学方法：文字转化，优化学习思路教学
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多项式乘以多项式公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：多项式乘以多项式公开课教案（教学设计）
正文
《多项式乘以多项式》教学设计
江西省萍乡市湘东区
排上中学 汤树娇
教学目标：
1. 理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则。
2. 能够用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算。
教学重点：多项式的乘法法则及其应用。
教学难点：探索多项式的乘法法则，灵活地进行整式的乘法运算。
教学方法：文字转化，优化学习思路
教学过程：
一、提问：
怎么样计算类似(a+b) (m+n)这样的多项式乘多项式呢？
二、探求新知
1.利用文字转化为图形解决问题(求大长方形的面积)
b a m n
方法一：(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 方法二：(a+b)(m+n)=a(m+n)+b(m+n) 方法三：(a+b)(m+n)=m(a+b)+n(a+b) 2.小结：
多项式乘多项式法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。
多乘多顺口溜：
多乘多，来计算，多项式各项都见面，
乘后结果要相加，化简、排列才算完。
三、巩固练习
(1)(1－x)(0.6－x)； (2)(2x+y)(x－y)； (3)(x+y)(x2－xy+y2). 四、课堂小结
你学会了吗？
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关于本教案的常见问题
Q：多项式乘以多项式公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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