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Unit7 It’s raining 教案一﹑教学目标：1.语言知识目标：(1)掌握以下单词：rain, rainy, windy, cloudy, sunny, snow, snowy, weather, Moscow ,Boston,Toronto (2) 掌握以下句型：—What’s the

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2019-05-14 10:39:00

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学校：乾安县鳞字园区中学

Section A评课稿

未知

2019-05-14 10:39:00

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关键词：Section A评课稿

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Unit7

It’s raining 教案

一﹑教学目标：

1.语言知识目标：

(1)掌握以下单词：rain, rainy, windy, cloudy, sunny, snow, snowy, weather, Moscow ,Boston,Toronto (2) 掌握以下句型：

—What’s

the weather like？/How’s the weather? —It’s rainy /windy / cloudy…

2.能力目标：

能用所学知识描述天气情况和正在发生的动作。

3.情感态度价值观目标：

教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪，了解世界各地的天气情况，增强世界观念。培养同学们关注天气变化，提高保护地球、关心环境的意识。

二、教学重难点

1. 教学重点：

(1)The vocabulary and useful expressions (2) Main sentences —What’s

the weather like？/How’s the weather? —It’s rainy /windy / cloudy…

2. 教学难点: 运用目标语言对天气进行问答，并且会问答其他人正在进行的活动。

三、教学过程

Step1. Greetings

Step2. Learn new words by practicing sentences. Step3. Go over the new words by some signs. Step4. Look and learn Step5.

Pairwork A:What’s

the weather like? /

How’s the weather? B:It’s…

Step6. Learn some city names and know about the weather of them. Step7. Groupwork

A:How / What …? B: It’s…

A:What …doing?

B:He/She ∕They…

Step8.

Exercises Step9.

Summary Step10.

Homework

关于本教案的常见问题

Q：Section A评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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