Section A优质课教案内容

Unit 4

Don’t eat in class The First Period (Section A 1a-1c) 学习目标：

1、掌握本节课的单词

2、能根据听力材料完成听力任务

3、能应用所学知识进口语交际

学习重点：能应用所学知识进口语交际

学习难点：能掌握祈使句的否定句形式

学法指导：自主学习

交流合作

听力训练

对话操练

学习过程：

一、复习

口语操练

A: What do you think of the watch? B: I can’t

stand it. / I don’t mind.

二、预习检测

写出下列词组

校规

迟到

听音乐

和他打架

三、自主学习

任务一

自学本节课单词并小组记忆单词

翻译下列短语或句子

in the hallway

Don’t fight.

listen to music

arrive late for class

任务二

完成1a

1、

谈论图片，说出他们在干吗？

A: What are they doing?

B: They’re fighting.

A: What is she doing?

B: She is

. A: What is he doing?

B: He is

.

2、

完成任务（将校规的数字写在学生的旁边）

任务三

听录音完成1b听力任务

1、1b是关于

的对话，熟读该对话找出表示规则的用语。

2、比较Don't arrive late for class.和We can't arrive late for class.

的异同。

3、Groupwork:翻译本校校规中的句子。

任务四

1c两人一组对话表演，S1扮演外校转来新生，S2告知本校校规。（学生可经过讨论，尽可能多地说出他们想到的校规，也可以求助老师。）

四、合作探究

祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。如：Look out! 小心！Wait here for me! 在这等我！Be sure to come here on time! 务必准时来到这里！祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。Don't arrive late for school. 上学别迟到。

Don't fight! 别打架！Don't look out of the window. 不要向窗外看。

五、课堂检测：

（一）、根据示范来进行祈使句操练

A: Eat in the class.

B: Don’t eat in the class.

A: Fight in the classroom.

B:

. A: Run in the hallways.

B:

. A: Arrive late for class.

B:

. A: Listen to music in the classroom. B:

. （二）.用所给动词的适当形式填空

1.

What about _________(take) a walk ? 2.

___________(not arrive) late for class. 3.

He can’t _________(stand) the idea now.

4.

__________(not read) in the sun. 5.

_________(not play) on the road. It’s dangerous.

六、总结与反思：

通过本节课的学***的收获是______________________________________

感到自己有待加强的是_______________________________________________