第三节　生命的基础——蛋白质优质课一等奖｜教案在线预览

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生命的基础---蛋白质教学设计本节从蛋白质的广泛存在和重要性引起,之后介绍了蛋白质的组成和结构、蛋白质的性质、人体必需的氨基酸。蛋白质是人体重要的营养物质，与实际生活紧密相连，其性质的验证实验又非常有趣，因此本节课可以激起学生对知识的渴望和学习的兴趣，是学习本章知识的重要一节课【教材分析】：蛋白质在

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所属课文：第三节　生命的基础——蛋白质

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2018-08-30 18:54:00

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学校：彭水苗族土家族自治县中学校

第三节　生命的基础——蛋白质优质课一等奖

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2018-08-30 18:54:00

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关键词：第三节　生命的基…优质课一等奖

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生命的基础---蛋白质教学设计

本节从蛋白质的广泛存在和重要性引起,之后介绍了蛋白质的组成和结构、蛋白质的性质、人体必需的氨基酸。蛋白质是人体重要的营养物质，与实际生活紧密相连，其性质的验证实验又非常有趣，因此本节课可以激起学生对知识的渴望和学习的兴趣，是学习本章知识的重要一节课

【教材分析

】：

蛋白质在自然界广泛存在并与生命的密切联系，本节介绍了蛋白质和氨基酸的组成、结构、和性质，并引导学生应用蛋白质的特性解释和处理生活中的实际问题。同时通过介绍几种氨基酸，使学生认识到合理膳食的重要性，以及营养均衡与人体健康的关系。

【学情分析】：

在本书的第一、第二节中对糖类、油脂等基本营养物质有了初步了解；通过对以往高中化学课的学习初步具有了一定的自学能力和探究能力。

3、教学重点和难点：

重点:蛋白质和氨基酸的结构和性质特点，蛋白质在生命活动中的重要作用。难点:氨基酸的结构、蛋白质的性质

【教学目标】：

1、

知识与技能 ①了解氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。

②了解蛋白质的性质及用途。 2、

过程与方法

①

通过实验活动，锻炼学生的实验能力、观察能力，分析问题和解决问题的能力。

②

通过小组合作学习，及学习成果展示逐步提高合作学习能力、语言表达能力。

3、

情感态度与价值观通过本节学习初步培养学生勇于探索，不断创新的精神和合作精神。通过结晶牛胰岛素的短文，对学生进行爱国主义和爱科学的教育。

【教学策略与手段

】

将自主探究和分组讨论的教学方法相结合；学生在交流和合作中，设计实验方案，在小组实验中，自主构建知识、提升能力。

【教学过程----先学后导】

教学意图学生活动

学生与教师进行学本活动

完成内容

【教学反思

】

关于本教案的常见问题

Q：第三节　生命的基础——蛋白质优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节　生命的基础——蛋白质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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