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第二课时教学目标:1.联系上下文和生活经验,理解重点词的意思,感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。2.了解课文的叙述顺序,激发对燕子的喜爱之情。作业1、完成课后“自主积累”。 2、背诵课文。板书小巧玲珑(体态)外形特征(1)轻悠敏捷(飞行)机灵活泼清亮圆润(叫声)春雨中(2)妙舞轻扬阳光中(3)筑窝与
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3 三月桃花水教学设计内容推荐
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关键词：3 三月桃花水教学设计内容推荐
正文
第二课时
教学目标:
1.联系上下文和生活经验,理解重点词的意思,感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
2.了解课文的叙述顺序,激发对燕子的喜爱之情。
作业
1、完成课后“自主积累”。 2、背诵课文。
板书
小巧玲珑(体态)
外形特征(1)轻悠敏捷(飞行)机灵活泼清亮圆润(叫声)
春雨中(2)妙舞轻扬
阳光中(3)
筑窝与灭虫(4-11)课后小结: 自由自在
尾巴剪春
叫声闹春
筑窝迎春
灭虫护春
人与燕子亲密无间,和谐相处
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