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课题课型学校2.9分数运算的应用 新授课上海市龙茗中学上课时间班级执教老师2018.10.24 六(4) 李素娟1. 掌握分数运算的几种基本运用; 2. 通过独立探究、合作交流，促进良好学习态度的形成; 教学目标3.经历把实际问题转化为数学问题的过程，理解普通语言与数学语言的相互转换，提高分析、解
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2.9 分数运算的应用国家获奖教案
未知
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关键词：2.9 分数运算的应用国家获奖教案
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课题
课型
学校
2.9分数运算的应用 新授课
上海市龙茗中学
上课时间
班级
执教老师
2018.10.24 六(4) 李素娟
1. 掌握分数运算的几种基本运用; 2. 通过独立探究、合作交流，促进良好学习态度的形成; 教学目标
3.经历把实际问题转化为数学问题的过程，理解普通语言与数学语言的相互转换，提高分析、解决问题的能力; 4. 在具体问题情境中，获得数学源于生活又用于生活的感受并受到努力拼搏精神的教育. 教学重点
理解语句转换,掌握解决问题的方法 教学难点
分析实际问题中的数量关系
教具
教学流程
课前热身
复习旧知
一、课前热身
多媒体课件
学习单
教师活动
学生活动
独立完成,积极回答
设计意图
通过两个小题,复习一个数的几分之几是多少,用乘法,为下面的问题作铺垫
通过前不久学校召开的运动会创设问题情景，激发兴趣,体会数学源于生活的观念. 32米的
是多少米? 8322(2)一个数的是
,求这个数. 39(1) 创设情境
二、问题情景
在运会上，六(3)中队经过全体队员的团结拼搏，取激发兴趣
得总积分为350分的好成绩，总积分由入场式积分,径
赛积分和田赛积分这三部分组成.其中，径赛积分是总积分的23,田赛积分是总积分的,那么入场式积分是57总积分的几分之几?
合作探究
发现规律
三、典型例题
象征着拼搏、团队精神的足球，是由黑白相间的皮块拼接而成的.现知道黑色皮块的块数有12块。如果黑色皮块的块数是白色皮块的块数的黑白色皮块共有多少块？
变式：如果白色皮块的块数比黑色皮块的块数多么这个足球上白色皮块有多少块？
拓展提高
分层突破
积极思考，踊跃回答
小组讨论,探究方法
3,那么这个足球上5通过合作探究掌握解决这类问题的方法，认识问题的本质,归纳总结规律和解题策略。
2,那3四、拓展提高
数学家不断缩小7000万这个常数.2013年6月5号
这个常数被缩小到40万，6月14号又被缩小到新数据。积极思考，团3结合作，找到已知6月5号的常数比6月14号的常数多，求6月解决问题的514的常数是多少万？ 方法
通过本题,提升学生解决这类问题的能力,拓展学生的视野，学习数学家的努力拼搏精神.
大胆尝试
自主创新
五、大胆尝试
张益唐今年63岁,阿蒂亚今年89岁，你能根据两人的年龄自编一道有关分数运算的应用题吗？并让同伴解答。
请谈谈这节课你的收获
1.练习册2.9
灵活应用知识,自编题,了解问题的实质
通过编题训练,激发学习数学的兴趣并培养学生的发散性思维和创新的能力；
回顾小节
畅谈收获
通过自主小结，梳理本节的课重点知识.
布置作业
课后反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-12-23 18:01:40
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