第一节　合理选择饮食优质课教案内容｜教案在线预览

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第一章从实验学化学 1.2 化学计量在实验中的应用（二）- 1 - 结论：※压强不变，升高温度→ 气体体积增大温度不变，增大压强→ 气体体积减小※ 不同温度、压强下，1mol气体的体积会改变，而1mol固体或液体的体积基本不变；※ 同温同压下，1mol不同气体的体积相同，而1mol固体或液体的体积各

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所属课文：第一节　合理选择饮食

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2019-07-12 22:07:00

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学校：涟源市第四中学

第一节　合理选择饮食优质课教案内容

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2019-07-12 22:07:00

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第一章

从实验学化学 1.2 化学计量在实验中的应用（二）

- 1 -

结论：

※压强不变，升高温度→ 气体体积增大

温度不变，增大压强→ 气体体积减小

※ 不同温度、压强下，1mol气体的体积会改变，

而1mol固体或液体的体积基本不变；

※ 同温同压下，1mol不同气体的体积相同，

而1mol固体或液体的体积各不相同；

问题与讨论：

①影响物质体积的因素有哪些？

②如何解释——

同温同压下1 mol不同气体体积相同？

而1 mol固体或液体的体积各不相同？ ③教室内有两瓶相同体积的气体(H2和 O2 )

，你可以推出什么结论？

影响物质体积大小的微观因素

- 2 -

粒子的大小

粒子间的平均距离

- 3 -

【例1】

判断下列说法是否正确

- 4 -

【例2】

常温常压(25℃和101 kPa)下，测出某男生的肺活量为3600 mL，计算他呼出的气体中大约包含多少个气体分子?(已知该状况下1mol气体体积约为24.5L)

【例3】

下列说法正确的是( ) (注：NA表示阿伏加德罗常数的值) A．在常温常压下，11.2L氮气含有的分子数为0.5NA B．在常温常压下，1mol氮气含有的原子数为NA C．32g氧气所含的原子数为2NA D．相同质量的磷酸和硫酸所含的原子数目相同

【例4】

在同温同压下，下列与气体体积大小有关的因素是( ) A．气体的种类 B．气体的分子数

C．分子本身的大小

【例5】

两个体积相同的容器，一个盛有NO，另一个盛有N2和O2，在同温、同压下，两容器内的气体一定具有相同的( ) A．原子总数

D．分子间的平均距离 B．质子总数

- 5 -

C．分子总数

D．质量

【例6】

2gH2的体积为( ) A．22.4L B．11.2L C．44.8L D．不确定

【例7】

在标准状况下，2.2 g CO2的体积是多少？

【例8】

在标准状况下，测得1.92 g某气体的体积为672 mL。计算此气体的相对分子质量？

- 6 -

课后作业

【例1】

判断下列说法的正误

通常状况下，H2的摩尔体积为22.4mol/L。

标准状况下，H2O的摩尔体积为22.4mol/L。

物质的量相同的H2与O2，体积也相同。

相同条件下，1g H2与14g CO的体积相同。

【例2】

标准状况下，5.6L某气体的质量为11g，其摩尔质量是，相对分子质量是

【例3】

标准状况下，33.6L的O2的物质的量为多少？质量是多少？

【例4】

22g CO2在标准状况下的体积是多少？

答案

【例1】

解析：

错。标况下。

错。标况下水为液体。

错。影响气体体积的因素除了分子数，还要考虑温度、压强的影响。没说同温同压不可比。

正确。

- 7 -

【例2】44g/mol，44 解析：已知V和m求M（隐含知道Vm=22.4L/mol），先利用V和Vm求n，再求出M。

【例3】1.5mol，66g 【例4】11.2L

- 8 -

关于本教案的常见问题

Q：第一节　合理选择饮食优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　合理选择饮食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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