资料摘要

1.2.1幂的乘方【学习目标】 1、掌握幂的乘方计算公式. 2、熟练应用幂的乘方公式解决问题. 【预习检测】1、同底数幂的乘法法则是_____________________ 用公式如何表示_____________________________ 2、 5×5=534( ); a×a=a

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:幂的乘方
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
94
下载次数
0
更新时间
2021-03-12 05:32:32
来源学校
学校:宣汉县圣灯中学

幂的乘方教学实录及点评

未知
2021-03-12 05:32:32
94
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

幂的乘方教学实录及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:幂的乘方教学实录及点评

正文

1.2.1幂的乘方

【学习目标】

1、掌握幂的乘方计算公式. 2、熟练应用幂的乘方公式解决问题. 【预习检测】

1、同底数幂的乘法法则是_____________________ 用公式如何表示_____________________________ 2、 5×5=534( ); a×a=a344( );a+a=______.

3443、 根据乘方的意义,a表示3个_____相乘,即a=___×____×____. 那么(a)

表示3个_____相乘,即(a)

=___×____×____. 二、问题导学:

问题1. 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空: 32 33( )m3m3(1)

(2)= 2×2 = 223222

(m是正整数); (2) (3) = 3×3

×3= 323222( )(3) (a) = a×a

×a = a(4) (a) = a×a

×a = a问题2. 归纳幂的乘方计算公式: mnm3mmm( )( )(a) =___________________________=__________

三、自主反馈:

1. (a)=______________;a×a =___________; 2. 计算: (1) (10) (2) (5) (3) (a) (4) (a)

解: (1) (10)=10×_______=10

(2)

(3)

(4)

353( ) 354433m33232

四、典型例题:

探究1、计算:(1): -(x) (2): [(-x)]

43 43

探究2、计算: (1):

t2(t3)2 (2):

探究3(如何进行公式的逆运算?) 1.已知2n=3,则23n=(2n)( )=_____=______. 2. 已知an=5, 则a2n=____________________________. 3. 已知am=2, an=3,则am+n=_______________________; amn=_______________________; a2m+3n=_______________________. 五、归纳小结:

1. 幂的乘方

2. 公式的逆运用.

(xx2x3)4

六、课堂作业:

1.

判断下列计算正误:

358(1) (a) = a···············( )

(2) a·a = a·············( )

(3) a+a = a·············( )

(4) (a)·a = a·············( )

2.下列运算正确的是( ) 33332644A. (x) = x·x B. (x) = (x)

34 264862C. (x)= (x) D. (x) = (x)

23 494 483 515 3.计算(-x)的结果是( ) 556

6A. -x B. x C. -x D. x 234.下列计算错误的是( ) 55254m2m2A. (a) = a B. (x) = (x) 2m

m2 2m 2mC. x=(-x) D. a= (-a) 5.在下列各式的括号内, 应填入b的是(

) 12 8126A. b= ( ) B. b = ( )

123 122C. b = ( ) D. b = ( )

46. 计算填空

(1).(2) =__________=___________.(2).(6) =__________=___________. (3).(-2) =__________=___________.(4).(a) =__________. (5).

若x=3,则x=________.

2

3 (6).b·b·b=________.

m2m32 m5 34 35

7.

计算:

(1). (10) (2). (-x)

333 2

(3). -(xm)5

(5). (x·x2·x3)4

8、(1).已知3n=5,求32n.

(2). 已知am=3, an=5,分别求am+n;

( 4). (a2)3·a5

( 6). [(y2)3] 4

amn

;am+2n .

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-03-12 05:32:32
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 94
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_89977

来自:学校:宣汉县圣灯中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:幂的乘方教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《幂的乘方》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。