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图形的运动江阴市利港中学成冬教学目标：在中考一轮复习中，掌握三种图形的运动的特征。教学重点：平移，旋转，翻折的主要特征和运用。教学难点：运用数形结合的思想解决问题。教学工具：多媒体。教学过程：一：知识点复习。1.展示平移图形的运动变化特点。AAB’aCBCMAA平移：其一从点，线，形的“显性”平移产
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综合应用线段、角的轴对称性证明优秀教学设计内容
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关键词：综合应用线段、角…优秀教学设计内容
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图形的运动
江阴市利港中学
成冬
教学目标：在中考一轮复习中，掌握三种图形的运动的特征。
教学重点：平移，旋转，翻折的主要特征和运用。
教学难点：运用数形结合的思想解决问题。
教学工具：多媒体。
教学过程：
一：知识点复习。
1.
展示平移图形的运动变化特点。
A
AB’aC
B
CM
A
A
平移：其一从点，线，形的“显性”平移产生的图形变化及由此带来的线段，角，面积等计算问题。
其二：应用“隐性”平移的手段来解决平行四边形存在性，夹定角的函数值，等积转化等问题。
2.
展示翻折图形的运动变化特点。
b
AC
B
BCO
B
N
一图中折痕的中垂性特征以及对称后落点的新生成的探究，图翻折：紧抓折痕，二中角平分线特征以及“隐圆”最值类问题。
3.
展示旋转图形的运动变化特点。
A
B'
B
C
C'
O
A'
旋转：一：旋转三要素，二：绕定点的的定旋转和活旋转。三是旋转解决某些实际问题。
二，无锡历年中考题目。
（2012中考无锡市）如图，△ABC中，∠ACB=90°，AB=8cm，D是AB的中点．现将△BCD沿BA方向平移1cm，得到△EFG，FG交AC于H，则GH的长等于
cm．
（2015无锡市）中考如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，将边AC沿
CE翻折，使点A落在AB上的点D处；再将边BC沿CF翻折，使点B落在CD的延长线上的点B′处，两条折痕与斜边AB分别交于点E、F，则线段B′F的长为（
）
【2016中考无锡市】如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，AC=2，△ABC绕点C顺时针旋转得△A1B1C，当A1落在AB边上时，连接B1B，取BB1的中点D，连接A1D，则A1D的长度是（
）
总结：紧抓三种运动的特点，在实际运动中抓住特点，灵活运用，数形结合的思想很关键。
作业：能力训练部分相关题目。
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