14.自然灾害的威力优秀说课稿

无情的灾害教学设计

教学目标：

1、

知道大自然主要的灾害类型及危害。

2、

知道曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，对自然现象有所畏惧。

教学重难点：

1、

了解大自然主要的灾害及危害

2、

知道汶川大地震、1998年特大洪水等重大自然灾害。

3、

提升学生的情感、态度价值观

教学过程：

（一）导入

如果经常关注新闻报道，我们会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害。你所熟知的有哪些呢？

生：洪水、地震、台风、滑坡….. 师：对啊！世界上的自然灾害很多，那我们这边最常见的灾害有哪些，你有没有亲身碰到过自然灾害？

生：洪水、滑坡。

师：对的，我们去年六月底就碰到了洪水，因此我们没有期末考试；家里的农田被淹没了；还有人为此献出了生命。灾害给我们带来了各种严重的伤害，今天我们就来了解各种灾害的形成及危害性。

二、

讲授新课

（一）、洪水

1、出示洪水图片，请同学思考，这是什么灾害，造成了哪些危害？

生：洪水。房屋冲毁、道路淹没…

师：对的，洪水给人们带来了很多灾难。

2、在新中国成立以来，出现了一次最大的洪水——1998年特大洪水，请同学们看到课本P38页，思考：洪水发生在哪里，造成了什么损失？

生：长江、嫩江、松花江。洪水吞噬了许多村庄和县市，毁坏了大片农田和工厂，还有3000多人因此失去生命，造成经济损失达2000多亿元。

师：是啊！这一次洪水给人民带来了巨大的损失。但是，你知道吗？地球上最凶猛的的自然灾害不是洪水，而是不能在短时间内预知的地震。

（二）地震

1、

请同学们看一个段视频，你看到了什么，有什么感想？

生：房屋倒塌，地裂、火灾、人员伤亡……

2、地震会给我们带来巨大的损失，新中国成立以来，发生了一起破坏性最大、波及范围最广、救灾难度最大的地震。请阅读P37页的汶川大地震，请同学回答问题：汶川大地震发生在哪里，什么时候，震级多少，给灾区带来了什么损害？

生：发生在四川汶川，2008年5月12日，里氏8.0级，给灾区带来了财产的损害，人员伤亡的损害，生态环境遭到破坏，基础设施损毁等。

师：地震从各方面来说给灾区人民带来了严重的破坏性，所以说地

震是最惨烈的自然灾害。

（三）其它的自然灾害

1、同学们：你们知道还有哪些自然灾害吗？又给我们带来了哪些危害呢？

生1：山体滑坡，破坏铁路和公路交通设施，掩埋农田。

生2：干旱，持续的干旱使土地干裂，农作物无法生长。

生3：猛烈的台风把大树连根拔起，吹倒房屋和通信设施。

生4：火山喷发后，熔岩可以把村落覆盖。

生5：……

师：各位同学回答的非常好，那我们现在来做些练习题，看看你们掌握的怎么样？

三、

课堂巩固

（一）、填空

1、地球上每年都会发生各种各样的（自然灾害），地震、洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（家园），甚至还会夺走宝贵的（生命）。

2、我国是地震多发区，（2008）年（5）月（12）日，中国汶川发生里氏（8.0）级地震。

3、1998年，（长江）、（嫩江）、（松花江）发生了特大洪水，有3000多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失达到2000多亿元。

（二）连线

①滑坡

A使土地干裂，农作物无法生长

②干旱

B破坏铁路和公路等交通设施掩埋农田

③火山

C把大树连根拔起

④台风

D熔岩把村落覆盖

四、总结

在生活中我们会遇到各种各样的自然灾害，这些灾害都会给人类带来不同程度的伤害，那我们怎样来预防这些灾害，碰到灾害有怎么办呢？我们留到下节课，一起来学习。

五、板书设计

无情的灾害

洪水

地震

山体滑坡

干旱

台风

火山喷发