11.大家庭里的成员主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

第十一课大家庭里的成员一、教学目标：1.知道我国是一个统一的多民族国家。2.尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗。二、教学准备：1.教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。2.教师准备MTV《五十六个民族五十六朵花》学生准备各民族在历史文化、艺术、体育等方面相关资料（文字、图片、音像）。

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.大家庭里的成员

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2018-06-08 08:10:00

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学校：康县城关第二小学

11.大家庭里的成员主要内容及教案内容

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关键词：11.大家庭里的成员主要内容及教案内容

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第十一课大家庭里的成员

一、教学目标：

1.知道我国是一个统一的多民族国家。

2.尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗。

二、教学准备：

1.教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。

2.教师准备MTV《五十六个民族五十六朵花》

学生准备各民族在历史文化、艺术、体育等方面相关资料（文字、图片、音像）。

三、教学设计：

活动一中华民族大家庭

1.从民族分布中找一找我国有哪些民族。在方框里写写“我所知道的民族”名称，学生之间可开展“看谁知道的民族多”抢答竞赛。

2.在地图上找找我国的五在民族自治区：内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔族自治区、广西壮族自治区，了解“民族区域自治”的含义。

3.民族小考察。了解本地区的民族自治洲、自治县（旗），本班、本校同学中有哪些民族

4.看看钱币上不同民族的文字（汉文、维文、蒙文、藏文和壮文），不同民族人头图案。5元券，下面右侧主景是藏、回族人物头像；2元券，下面右侧主景是维吾尔、彝族人物头像；1元券，下面右侧主景是瑶、侗族人物头像；5角券，下面左侧主景苗、壮族是人头像；2角券，下面左侧主景是布依、朝鲜族人头像；1角券，下面左侧主景是高山、满族人头像。

5.活动中可以让学生唱唱“五十六个民族，五十六朵花”歌曲，体会歌词的含义。

活动二民族知识知多少

1.师生苟同查找资料，依据资料提供的信息，又如，有关民族形成的传说、民族人口、信仰、语言文字等，了解不同民族都有自己的历史与文化。汉族文化作为中华民族的主体文化，涉及的方面比较多，以后还要学习更多的内容，因此，此处参考教材提供的思路进行教学即可。同时也可以让学生了解一下一些少数民族的起源历、历史和主要文化。

2.用多种形式在班内汇报交流。如讲讲炎帝和黄帝的故事；或用表演的方式，扮演炎帝或黄帝向今日的子孙们讲述当年他们的故事；扮演不同民族的儿童，介绍这个民族的历史、广货还可以开展“民族知识知多少”知识竞赛和小展览。

关于本教案的常见问题

Q：11.大家庭里的成员主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.大家庭里的成员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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