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小学品德四年级下册教案2018年3月19日第四周第1 节授课教师 黄晓杰课题第2课“315”大行动（第2课时）A类（知识与技能）了解一些购买东西的常识和技巧。教学目标B类（过程与方法）掌握一些识别假冒伪劣商品的方法，会区别真假物品。C类（情感态度与价值观）增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益
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“3.15”大行动教案评析优秀教学设计说课稿
未知
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关键词：“3.15”大行动教案评析优秀教学设计说课稿
正文
小学品德
四
年级
下
册教案
2018
年
3
月
19日
第
四
周第
1 节
授课教师 黄晓杰
课题
第2课“315”大行动（第2课时）
A类（知识与技能）
了解一些购买东西的常识和技巧。
教
学
目
标
B类（过程与方法）
掌握一些识别假冒伪劣商品的方法，会区别真假物品。
C类（情感态度与价值观）
增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。
教学重点与难点
课型
新课
了解一些购买东西的常识和技巧并学会区别真假物品。
教法学法
预习
作业
教
讲授法
讨论探究法
教学手段
直观教学
教具
学具
多媒体
教师活动
学生活动
设计意图
学
过
程
一、复习导入 1.遇到假冒伪劣商品我们的做法。
2.如何抵制假冒伪劣商品。
二、新课讲授
1.
1.小小打假员：
同学们，假冒伪劣商品已经严重的影响了我们的正常生活，今天让我们加入到大家行列中去当一回小小打假员。
2.想办法，解决问题
了解一些购买东西的常识和技巧。增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。
小组交流可以提高学生的语言表达能力，同学间团结协作的学生积极回答。
在组长的带领下，推选出组员向全班进行汇报。
（1）在买东西的时候，只
靠消费者协会是不够的，我们应该掌握一些购买商品的常识和技巧。你有什么好办法？（根据学生汇报板书）
学生畅所欲言谈自己的好办
法。
（2）老师遇到了一点小问
题，你能帮助老师解决
吗？
能力。
学生自己总结本节课所学知识，记忆更深刻，小组比赛更能激起兴趣，踊跃回答。
设置情境让学生说一说具
体的解决办法。
三．总结拓展
有小组汇报比赛。
1、本节课我们都学到
了什么？
课堂
小结与作业
板
书
设
计
“315”大行动
购买商品的常识和技巧：
1、购买商品要索要信誉卡；
2、注意看生产日期和保质期；
3、拨打投诉电话：12315……
教
学
反
思
课堂设计理念，实际教学效果及改进设想
运用多媒体教学，激起学生的学习兴趣，整堂课和学生配合还算默契，大多数学生能够理解本节课所学，达到了预期的目标。
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