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摇啊摇第一课时教学目标1、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。教学重点体验歌曲中所表达的真挚情感教学难点体验6/8
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演唱 摇啊摇板书设计
未知
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关键词：演唱 摇啊摇板书设计
正文
摇啊摇
第一课时
教学目标
1、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。
2、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。
教学重点
体验歌曲中所表达的真挚情感
教学难点
体验6/8拍的强弱感。
教学方法
听唱法、练习法、启发引导式、比较法
教学过程
一、组织教学
对学生进行音乐课堂常规习惯的复习
二、新课学习
1、导入：
同学们，我们一般都是怎么去外婆家的呀？（学生自由回答）
现在看到我们的书本，这是什么？（一艘小船）
现在让我们乘着这艘小船一起《摇啊摇》，摇向亲爱的外婆家。
（教师板书歌词）
2、聆听《摇啊摇》
让学生在聆听的过程中仔细观察教师板书的歌词结构
3、询问《摇啊摇》的歌词结构
4、教师教唱，学生跟唱
分句段教唱练习
学生齐唱
教师纠正错误的地方
教师弹奏，学生跟唱
随伴奏唱《摇啊摇》
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