7.送鸡毛信优秀教案内容

小学体育课《前滚翻》教案(水平一) 淇县实验学校 马玉娇

教材内容

1、前滚翻

2、游戏：送鸡毛信。

1、认知目标：初步了解和掌握前滚翻的动作与方法，并懂得如何自我保护。

2、技能目标：80%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动，控制好平衡，能够较标准的教学目标

完成前滚翻的技术动作，发展学生上下肢力量及灵敏、协调能力。

3、情感目标：通过练习和游戏，培养学生勇于实践、团体协作的精神。

重点：提臀、低头、蹬地的协调配合。

难点：后脑着垫、团身紧、方向正、滚动圆滑。

录音机一台、小体操垫30块、标志杆4个。

教学重难点

教具

教学程序

准

备

部

分

课的内容

一、课堂常规

1、整队集合

2、检查服装和人数

3、师生问好

4、宣布课的内容、要求。

二、准备活动

1、动物模仿操（慢跑）

2、徒手操

头部运动

肩绕环运动

扩胸运动

腹背运动

腰部运动

手腕踝运动

教师活动

1、教师语言要清晰。 2、检查学生服装。

3、教师讲解课4、安排见习学生。

1、跟随着音乐2、教师口令指挥学生进行热身运动。

3、教师口令要清晰洪亮。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲。

1、听从指挥，2、跟随教师口令充分活动各关节。

要求

1、集合做到快、

静、齐。

2、认真听教师讲解。

动作到位

组织方法

时间

×××××

×××××

×××××

×××××

△

2

6 堂要求和任务。

师生一同练习。

注意力集中。

教学程序

基

本

部

分

课的内容

情景导入：龟兔赛跑第二回。这次它们从山上往山下跑，小乌龟依然取胜，同学们知道这是为什么吗？（缩成一团滚下来的） 一、技巧：前滚翻 动作方法：由蹲撑开始，两手撑地与肩同宽，屈臂、低头，同时两脚蹬地、提臀收腹，重心前移，团身向前滚动。前滚时，头腰、臀部依次着垫，当滚至背部着垫时，迅速屈腿、团身，两手抱小腿成蹲立。

注意：两人一组，保护者单膝跪立于练习者一侧，一手托肩，一手托其大腿后部，必要时扶腰、背帮助成蹲立。

教师活动

1、引导学生尝试各种滚翻。

2、教师讲解前滚翻的动作方法和要领。

3、口诀：一蹬二撑三低头，团身翻滚像圆球。

4、教师示范完整动作。

5、教师边讲解边示范。

6、找学生示范保护帮助。

7、学生按照教师口令练习。

8、教师巡视指导练习。

9、请学生示范动

学生活动

1、分小组进行尝试各种滚翻，找到滚翻最快的方式—前滚翻。

2、学生认真听老、教师讲解动作方法和要领。

3、听讲解看示要求

1、态度认真，

精神饱满。

2、认真积极练习。

3、动作能够做到正确。

4、保护同学5、教师要时刻观察现场组织方法

时间

·

× × □

练习

□

□

▲

□

□

20

要认真负责。

两人一组进行范，背口诀。

情况，避免发

4、分组练习：生危险。

学生做分解练习，低头团身抱膝，练习几次后做蹲撑低头从裆下向后看。

5、学生自主进

后、颈、肩、背、作，纠正错误。

行完整练习。

6、互相学习，

保护到位。

老师点评

7、学生示范，

教学程序

基

本

部

分

结

束

部

分

课的内容

二、游戏：送鸡毛信。

游戏方法：以前滚翻开始，接着跳过一张立着的垫子，然后绕过一个标志杆再原路返回，将信传给下一位同学。

游戏规则：前滚翻时用两膝夹住鸡毛信，率先返回起点的队伍获胜。

一、放松活动

二、课后小结

三、师生再见

收放器材

教师活动

1教师讲解游戏方法和规则。

2、教师正确评定胜负，进行及时的表扬和鼓励。

1、教师带领学生

2、教师总结本次课的情况。

3、整理器材。

学生活动

1、认真听讲游戏的要求和规则。

2、学生分成四组进行比赛，比一比那一组最先完成比赛。

3、以高涨的情绪进行比赛。

4、输的小组做10个蹲跳起。

1、随音乐跟运动。

2、值日生协助教师整理并归还器材。

要求

1、遵守游戏规则，注意安全。

2、教师要时刻注意学生安全情况。

1、动作舒展放松。

2、积极参与，互相评价。

组织方法

时间

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

8

□

□

□

□

×××××

×××××

×××××

×××××

△

一起做放松活动。

着教师做放松

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