资料摘要
小学二年级连续前滚翻教案教一、连续前滚翻学校授课教师八一学校张进材二、谁的本领大教学目标一、学习连续前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。二、游戏教学培养团结互助、勇于拼搏和力争上游的精神品质。教教学教学活动次学数过内容程兴一、开课教师用谈话法激１
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：7.连续前滚翻
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 101
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-09 09:11:00
- 来源学校
- 学校：广水市八一学校
7.连续前滚翻ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7.连续前滚翻ppt配用优秀获奖教案
正文
小学二年级连续前滚翻教案
教一、
连续前滚翻
学
校
授课教师
八一学校
张进
材
二、
谁的本领大
教
学
目
标
一、
学习连续前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。
二、
游戏教学培养团结互助、勇于拼搏和力争上游的精神品质。
教教
学
教
学
活
动
次学
数
过内
容
程
兴
一、开课
教师用谈话法激１
趣
二、队列
发兴趣
导
三、成螺旋形教师领跑
入
慢跑
口令指挥
四、小刺猬健语言鼓励
身操
音乐伴奏
与生同做
重教学重点：
难团身滚动，身体各部分依次着垫，衔点
连贯。
教学重点：
动作协调、连贯，成一直线
时学
生
活
动
间
设
计
意
图
实
施
目
标
实
施
目
标
一、新授：连续前滚翻（小刺猬学本领）
1、辅助练习：前后团身滚动
2、前滚翻练习
3、学习连续前滚翻
1、观察教师的示范动作，动脑筋想一想：两个前滚1
组织：四列横4
队
4
▽
※※※※※※※
※※※※※※※
※※※※※※※
※※※※※※※
精神饱满
步伐整齐
整齐到位
协调一致
1、统一指挥
5
20
站成双圆，相2、提示要点
5
7
对的两人一组语言鼓励
5
一床垫子轮流3、动作方法：练习
（略）
教师择优示4、教师择优示范，强调动作范，强调动作要要领和练习要领和练习要求
求。
教法：教师引导1、注意安全
练习，从中体会2、积极参与练动作的要领
习
1、动作方法：前3、协调配合
滚翻时头、肩、4、克服困难
臀部依次触垫，5、展示自己
谈话式开课营造轻松教学氛围，养成良好的锻炼习惯，培养学生听从指挥的良好品质
教学中通过练习，激发学生的学习兴趣。使学生在练习中掌握连续前滚翻的运动技能，同时发展身体协调性、灵活性，培养学生团结协作、互帮互学的意识行为。 培养学生团结协作、齐心协
然后抱小腿团身1、注意安全
力、克服困难成顿成接下一个2、学生主动参的优秀品质，前滚翻。
与练习
促进其上下肢2、教师示范
3、互帮、互助
协调发展。
3、引导学生亲身4、共同提高
体验
组织：相邻的4、分组练习：
四个同学为一分成四组，组长组练习
负责组织练习。要求：成一条先每人做3次连直线，动作协续的两个前滚调连贯
翻，再在帮助下1、注意安全
尝试练习三个、2、学生主动参四个前滚翻。做与练习
的最好的组表扬3、互帮、互助
并示范。
4、共同提高
1、组织游戏
恢
1、
放松舞
音乐伴奏，
4
随音乐与教师在舒缓的音乐复
建党90周年师生进行放松
同做动作
伴奏下使学生调
祝愿祖国明教师小结
身心放松
逐渐恢复到相整
天更美好
宣布下课
对平静的状2、总评
态，身心得到3、下课
放松。
课的平均心率130±5次/分，运动指场录音机一台
数1.3练习密度38±5%。
地
小垫子每人一块或2人一块
器材
翻是怎么连起来的？学生举手回答，教师归纳小结。
2、学生体会练习连续做两个前滚翻
保护与帮助：体侧，一手托肩，一手压小腿，帮助前滚翻。
二、
游戏
谁的本领大（障碍赛）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-09 09:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 101
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77439
来自：学校：广水市八一学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：7.连续前滚翻ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。