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教师:杨绍忠班级:三年级1班教学内容场地课的任务结构准备部分<
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- 所属课文:1.武术健身操《旭日东升》第一~三节
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节特级教师教学实录
未知
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关键词:1.武术健身操《旭�…特级教师教学实录
正文
教师:杨绍忠
班级:三年级1班
教学内容
场
地
课的任务
结
构
准
备
部
分
武术健身操旭日东升1-3节
宽阔场地一块
人
数
器
材
60人
音乐播放器一个
1、教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。
2、初步学习武术健身操--旭日东升1-3节基本动作。使学生能结合音乐完成。
3、培养学生组织纪律性,促进身体协调发展和促进同学之间的感情联络。
教学内容
一、课堂常规
1、整队
2、点名,报告人数
3、师生问好,宣布讲课内容
3、安排见习生
4、检查服装
二、热身:
(1)队伍分成两列绕场地两周;
(2)然后排成四列体操队形散开,进行自编徒手操的热身(伴奏--精忠报国)。
时
间
8分钟
频
率
小强度
组织及教法
一、队形:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求:“快”“静”“齐”
(1)队形:XXXXXXXXX
X
X
XXXXXXXXX
(2)队形:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求:充分活动身体的各个关节,防止运动损伤。
第一节头部运动、第二节扩胸运动、第三节转体运动、第四节马步运动、第五节仆步运动、第五节整体运动(4 X 8拍)
重点、难点
动作之间的连接和细节,尤其是每个武术动作的精气神。
(3):游戏“石头、剪刀、步”
(1)、队伍进行两两PK(队伍还是按照以上的分组情况)
(2)、拳是“石头”、掌是“步”、勾手是“剪刀”。
(3)、口令(一、二、哈)指示后两两做出手势
(4)规则:两队排纵列站立,两排头进行比赛,输的一方出局,胜的一方依旧排头,再进行下一轮的PK,哪列队伍的人先全部出局就视为输的一方
奖惩:输的一方背胜的一方行走10米
基
本
部
分
三、教学内容
准备姿势:立正站立,挺胸抬头,两手自然下垂贴于裤缝
第一节起势(4x8拍):
第一个八拍:1-4抱拳左顾、5-8并步按掌;
第二个八拍:1-4抱拳右盼、5-8并步按掌;
第三个八拍:1-2抱拳左顾、3-4并步按掌、5-6抱拳右盼、7-8并步按掌;
第四个八拍:1-4托掌上举、5-6并步对拳、7-8并步抱拳
第二节抻拉运动(4x8拍):
第一个八拍:1-2开步双击(眼看左拳)、3-4双掌前砍(眼看掌)、5-6勾手左顾、7-8并步抱拳
第二个八拍:1-2开步双击(眼看右拳)、3-4双掌前砍(眼看掌)、5-6勾手右盼、7-8并步抱拳
24分钟
中强度
分组依据:1-4依次报数,分别分为4个队伍
队形:
XXXXXX①
PK
②XXXXXXX
XXXXXX③
PK
④XXXXXXX
△
队形:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求:成体操队形散开(插缝站立,尽可能使每个人都可以看见老师的示范),学生要细心观察每个动作的细节与规范性。
教学方法:教师讲解,示范(学习的时候采用镜面示范的方法、练习的时候采用背面示范的方法);学生积极模仿,练习,主动学习,理解性学习。教师局部指导,学生积极参与练习
练习活动:每节讲授完后,学生跟老师做一遍后学生进行集体的自主练习,基本掌
第三个八拍与第一个八拍一样
第四个八拍与第二个八拍一样
第三节开合运动(4x8拍):
第一个八拍:1-2开步冲拳,左脚左出一步,左拳打出右拳抱于腰间、3-4右左交替冲拳、5-6虚步亮掌(左脚向前成虚步,左手立掌,右掌于头上亮掌,眼看左掌)、7-8并步抱拳
第二个八拍:1-2开步冲拳,右脚右出一步,右拳打出左拳抱于腰间、3-4左右交替冲拳、5-6虚步亮掌(右脚向前成虚步,右手立掌,左掌于头上亮掌,眼看右掌)、7-8并步抱拳
第三个八拍与第一个八拍一样
第四个八拍与第二个八拍一样
四:进行小组比赛.分成四个小组进行比赛(分组后每组有3分钟的练习时间),每组轮流进行搭配音乐的展示,老师进行打分,给表现好的一组进行表扬(评分标准:队形、动作的完成度、整齐度、精气神等)
握后再进行下节内容。
分组依据:1-4依次报数,分别分为4个队伍
场地划分:
1
2
4
3
8
小
结
一:放松运动
束
部
分
放松操(伴奏)
二:集合讲评本次课
三:师生再见
分钟
强度
队形:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
方法:老师在队伍前面进行镜面示范,带领学生进行放松操的练习
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