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第二节小足球教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第二节小足球教案设计（一等奖）

正文

制定教师：黄晶

年级：四年级

时间：2018年4月

任课教师：黄晶

周次：1

课时：第一课时

1、脚内侧踢球

课题

水平目标

水平二

课型

新授课

2、游戏：点兵点将

1、

2、学生通过本次课的学习充分调动学生对体育的兴趣，为终身体育打下学习基础。

目标

3、培养学生互相关心、互相学习、不怕苦、不怕累、团结协作的优良品质。

4、学练中学生自觉提高安全意识安全。

动

课

前

学

法

指

作

要

领

重难

重点：支撑腿的膝关节微屈，重心稍下降，摆动腿髋关节外展。

难点：以小腿关节为轴，积极前摆，脚内侧踢球后中部。。

脚内侧踢球：直线助跑，速度和距离要适宜，支撑脚在球侧方一脚远，脚尖对准出球方向，支撑腿膝关节微曲，重心下降，摆动腿髋关节外展，使脚的内侧对准球，以小腿膝关节为轴，积极前摆用脚内侧触球后中部，将球踢出。

点

导

常见错误及1、踢球时低头，不观察场上情况。

纠正、保护方2、踢球时脚内侧不平，球的方向不正确。

法

纠正方法：1、看老师动作，反复模仿正确技术。

2、进行踢球的熟悉球性练习。

导学内组织形式及执行情流程

教师主导

学生活动

二次修改

容

况

课

1、师生相互1、师生相互问好。

集合队形要求：

开

堂

问好

2、体育委员整理队××××××××

常

2、教师宣布伍，清点人数

向××××××××

始

规

本学时教学老师报告。

××××××××

内容

××××××××

部

3、处理和安△

排见习学生队形整齐、规范、分

活动。

精神饱满。

1 、组织学生1、体育委员带领慢1、慢跑要求：整齐，

准

热

进行足球趣跑400米

无说话声。

身

味游戏。

2、要求：队列整齐、教师要管理、督促备

纪律好

到位。

运

2、足球热身3、体育委员组织学2、积极练习足球热部

操：

生进行足球热身操身操。

练习：

分

动

基

本

部

分

1、学生分成四横队

1、教师引导进行5分体验原地

学生原地触钟运球练习。

1、每小组前后距离球体验，并做原

听老师的口令进四米，每组学生之安全练习提2、行练习，同学之间间距离两米。

示。

地

2、教师讲解互相讨论、交流动2、四个小组分组练作要领，共同提高示范脚内侧高

习的场地图。

踢球球动作动作技术。

技术。

低

3、认真听老师讲解3、教师观察脚内侧踢球练习的××××××××

运

学生动作，加方法，认真训练。

××××××××

4、学生分成四各小强辅导。

球

××××××××

组，积极思考，相××××××××

互学习。

4、教师引导 △

学生进行拓 5、认真听清楚教师展练习。

明确的各组的须学

5、引导多元习任务（小组长把3、小组长组织本组关，人人基本会脚性评价。

练习。

内侧踢球）

6、展示：先小组选

出脚内侧踢球展

示。

7、评价：对动作球

进行肯定和鼓励性

评价，对拓展进行

引导和结合实战、

生活实际评价。

1、改进再练习，能

掌握脚内侧踢球动

作特点。

1、学生散点站立操游戏：1、讲解游戏2、注意力集中听老场，并记住自己的方法规则，提点兵点师点学号，点到者，

将

结

放

松

练

部

习

束

分

导

反

学

思

出游戏要求。

及时做脚内侧踢球学号。

2、组织叫号动作，并把球传到2、专心听口令

踢球游戏

位。

3、师生总结游戏情况

1、学生进行上下肢放松练习时，保持1、组织学生全身心放松。

1、听口令练习

进行放松练2、学生积极思考老习。

师的提问，并积极要求：动作放松

2、课堂小结。

回答，一起总结本3、师生再见。

堂课的练习情况。

2、听讲、思考

4、收还器材。

3、师生再见。

4、收还器材。

资料摘要

第二节小足球教案设计（一等奖）