简单的队列队形动作优秀课堂实录｜教案在线预览

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体育与健康教学设计教学内容水平一队形队列队形队列；游戏：穿过小树林难点重心前后稳定，节奏一致重点动作自然，协凋准确。教学目标认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。能力目标：培

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的队列队形动作

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2018-04-26 14:43:00

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学校：奉化市锦屏中心小学

简单的队列队形动作优秀课堂实录

未知

2018-04-26 14:43:00

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关键词：简单的队列队形动作优秀课堂实录

正文

体育与健康教学设计

教学

内容

水平一队形队列

队形队列；游戏：穿过小树林

难点

重心前后稳定，节奏一致

重点

动作自然，协凋准确。

教

学

目

标

认知目标：

通过本次课的学习，使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。

能力目标：

培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

情感目标：

培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

课的内容

教师引领

运动负荷

学生学习生活

组织示意图及要求

次时强数

间

度

1、学生站成四列横队

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

组织形式:如图1

要求：快

静

齐。

110次

分

钟

2次

小

课的

部分

课堂常规：

体委整队

师生问好

宣布本课

任务

安全教育

准

安排见习

生

备

部

准备活动：

1、

小游戏

分

“老鹰抓小鸡”

2、

小型徒手操。 3、

专项准备活动。

1．教师语言要清晰。

2．

教师讲解课堂要求和任务。

3．教师带领学生一起做游戏。

4．教师讲解徒手操的动作和要求。 5．师生一同练习。

课的

部分

课的内容

队列队形： 1集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向左、右后转、原地踏步、齐步走； 4、变换队形。

游戏：

穿过小树林；规则： 1、

必须站在起跑线后，拍手

后才能起跑。 2、

不得碰到下树，如碰到扶

起后才能其跑。

1、放松

2、小结

3、下课

教师引领

运动负荷

学生学习生活

组织示意图及要求

次时强

数

间

度

3 18| 分4钟

次

| 103分次

钟

12次

分钟

中

小

基

本

部

分

结束部分

组织形式: 1、教师讲动作1、学生认真听练习时要方法和要领。动作方法和要注意安全。

2、教师做正确领。

的示范。 2、学生练习。

3、教师个别指3、分组练习。

导。 4、动作一致，要求：

4、找好学生做精神饱满

表演。

1、遵守游戏规则

2、在比赛中注意安

全

1、教师讲解游学生分组进行3、注意游戏规则

戏方法和规则。游戏。

2、教师做正确

示范。

3、教师做正确

评定胜负。

1、学生放松充

1、认真听讲情绪饱1、教师领做放

分

满。松操

2、总结本次课

情况

2、下课

2、下课。

3、下课

场地

操场

器材

练习密度预计

35% 平均心率预计

130次/分

课后小结与评价：1、学生兴趣高涨。

2、玩得不亦乐乎。

关于本教案的常见问题

Q：简单的队列队形动作优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的队列队形动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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