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课时计划年级班学生第周第节教材1肩肘倒立2 游戏:踏石过河课的类型新授1、学习肩肘倒立的动作方法,掌握其动作要领,使80﹪的学生能在保教护下完成动作。学2、通过练习培养学生身体的腰腹力量,柔韧性,协调性等身体素质。目3、培养学生相互帮助、团结合作的意识和能力,注重学生之间的交流标与合作,增进同学之间

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技巧:肩肘倒立优秀课堂实录

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技巧:肩肘倒立优秀课堂实录

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课

时

计

划

年级

班

学生

第

周

第

节

教材

1肩肘倒立2 游戏:踏石过河

课的类型

新授

1、

学习肩肘倒立的动作方法,掌握其动作要领,使80﹪的学生能在保教

护下完成动作。

学

2、

通过练习培养学生身体的腰腹力量,柔韧性,协调性等身体素质。

目

3、

培养学生相互帮助、团结合作的意识和能力,注重学生之间的交流标

与合作,增进同学之间的和谐关系。

重点与难点

顺

时序

间

一

4´

重点:压臂、翻臀

、顶髋

难点:夹肘、撑腰

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师指导

学生活动

1课堂常规

组织:

1、站队整齐

2队列练习

二列横队

2、集中注意力,听教师

1、师生问好。

讲解。

2、介绍本课内容。

3、听口令完成练习

3、口令引导学生完成动要求:站队快、静、齐,作。

保持队伍整齐。

组织:

体操队形

1、

跟着教师练习。

1、口令带领学生练习。

要求:

动作整齐、到位。

组织:体操队形

1、组织学生进行传垫子比赛。

2、讲解动作要领。

3、带领学生模仿小蜜蜂扇动翅膀的动作,体会两手插腰,两肘向后伸的动作。

4、教师讲解示范肩肘倒立的完整动作。

5、引导学生练习两腿伸直并腿坐,上体前屈,双手触脚面,上体滚动后倒,两臂压垫,两腿上举,翻臀动作。

6、引导学生脚尖后翻点地时肘关节支撑。

1、传垫子比赛,每人一块。

2、

认真听教师讲解。

3、

教师组织学生模仿小蜜蜂分解动作练习。

4、

认真听讲,仔细观看示范动作。

5、在教师的引导下学习完成肩肘倒立的动作及帮助保护方法。

6、两人一组练习,互相保护。

7、学生展示。

二

4´

徒手操

肩肘倒立

三

22´

7、引导学生练习肘关节要求:压臂翻臀,支撑稳,支撑,两手撑起腰部慢身体充分伸展,同学之间慢把脚立起来。(可以先互相帮助保护。

屈腿然后逐渐把腿伸直)

8、教师再次示范肩肘倒立的动作方法,与学生一起示范保护的方法。

9、组织学生两人一组练习,互相帮助保护,教师巡视指导,并用激励性语言鼓励学生。

10、请优秀生展示。

11、小结点评。

组织:

分成四组

1、教师介绍活动规则、要求及注意事项。

2、请同学参与示范。

3、组织学生活动并进行比赛。(分组进行)

1、注意观察。

2、与伙伴共同尝试。

3、讨论踏石过河的方法。

4、参与比赛争取获胜。

要求:安全活动,力争胜利

四

8´

游戏:

踏石过河

五

教

具

准

备

课

后

记

载

2´

放松小结

组织:

散点

1、认真参与,互助完成。

1、带领学生完成动作,要求:

放松身心。

大胆发言,畅所欲言

小垫子31块

备课日期:

年

月

日

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