资料摘要
踢毽子（教案）一、指导思想本课针对以“健康第一，游戏为主导”来教学，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。二、教材分析踢毽子是人体的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.踢毽子
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 128
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-11-21 10:01:22
- 来源学校
- 学校：上林县西燕镇江卢小学
3.踢毽子ppt配套的板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.踢毽子ppt配套的板书设计及意图
正文
踢毽子（教案）
一、指导思想
本课针对以“健康第一，游戏为主导”来教学，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。
二、教材分析
踢毽子是人体的基本活动能力之一。小学生对踢毽子教材内容是一些简单的单脚踢毽子练习和基本的踢方法，是发展腿部力量和协调的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。
三、教学目标
1、培养学生的踢毽子正确姿势，发展学生的踢毽子能力。
2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握踢毽子的动作要领。
3、通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。
五、重点、方法
重点：使学生知道踢毽子的动作要领、方法；以及知道踢毽子的名称。并有连续踢毽子的能力。
一、
开始部分
课堂常规：
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
3、队列队形练习---稍息、立正、向右看齐、齐步走---立定、左（右）转弯走
二、
准备活动
1、
热身跑：我们是一条大长绳教师：组织生成一路纵队，在前面领跑，路线犹如蛇行。学生：按照师的要求调整队形，进行蛇行跑。 2、徒手操六节 4×8拍（四列体操横队）
扩胸运动、振臂运动、体侧运动、俯背运动、弓步压腿运动、活动手腕脚踝运动
要求：动作准确，整齐划一。
教法：
1、教师语言要清晰
2、讲解课堂要求任务
3、教师带领学生一起做准备活动，调动起学生的积极性
4、师生一同练习
组织：
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X
Ｏ
X
X X X X X
X
X X X
X
X
X X
▽
学法：
1、学生站成四列横队
2、学生和老师一起做准备活动
3、学生认真听讲看示范
4、学生精神饱满
三、基本部分
（1）
毽子的基本踢法：
1、盘踢（足内侧踢）
动作说明：用两足内侧互相踢毽，膝关节向外展，髋关节、膝关节放松，踝关节发力，小腿向上摆动用足内侧将毽子踢起。
2、 磕踢：（膝盖部分）
动作说明：用两腿膝盖互换将毽子磕起（撞起），髋关节放松，膝关节
发力，小腿放下垂，足尖稍指地，大腿不能外张或里扣。
3、 拐踢：（足外侧踢）
动作说明：用足外侧踢毽，大腿放松，小腿向体后侧上方摆动，勾脚尖，踝关节发力将毽子踢起，，踢毽时大腿不要摆到体前，小腿向体后侧上方摆动不要过高。
4、崩踢：（足尖部踢）
动作说明：用足尖的外三趾部分踢毽，大腿稍抬，小腿向正上方摆动，髋关节、膝关节放松，踝关节发力，踢毽的一刹那，足尖外三趾向上勾起。
以上四种踢法，是毽子的基本踢法，都要进行专门练习，不有偏度。所以初学
者不要急于求成的学花样，，而要把基本踢法练好，为以后的踢高打下扎实的基础。
四、结束部分
1、听音乐放松。
2、师生小结本课。
3、宣布下课，师生再见。
4、归还器材
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-11-21 10:01:22
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 128
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77487
来自：学校：上林县西燕镇江卢小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.踢毽子ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.踢毽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。