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《连续前滚翻》课时计划田家城小学聂建勋教材内容:1、连续前滚翻 2、游戏:最长绳子、抬伤员教学目标部分开始部分准备部分1、认知目标:知道连续前滚翻的动作要领衔接连贯滚动协调,了解保护与帮助方法方法。2、技能目标:初步掌握连续前滚翻的衔接方法,发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标:

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7.连续前滚翻教学实录

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7.连续前滚翻教学实录

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关键词:7.连续前滚翻教学实录

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《连续前滚翻》课时计划

田家城小学

聂建勋

教材内容:

1、连续前滚翻 2、

游戏:最长绳子、抬伤员

教

学

目

标

部分

开始部分

准备部分

1、认知目标:知道连续前滚翻的动作要领衔接连贯滚动协调,了解保护与帮助方法方法。

2、技能目标:初步掌握连续前滚翻的衔接方法,发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。

3、情感目标:培养学生勇敢、果断、坚毅等品质,提高与同伴友好相处的能力。

课的内容

一、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、宣布内容

4、检查服装

5、安排见习生

教师活动

教法:

教师检查学生站姿。

提示学习习惯:

听讲:哨响站稳看老师。

练习:明确要求再行动。

礼仪:合作互助。

教师提示报数、变队要领。

要求:节奏清楚,变队整齐。

教法:

1、

提示学生拿垫子的方法及要求

2、

教师领操简单提示操的要领(巡视)

3、

教师随时表扬学生的表现

要求:活动幅度大,节奏清晰,动作规范。

导入:小刺猬遇到危险怎么办?

1、教师提示前滚翻要点与保护帮助方法。组织学生练习,提出改进意见。

学生活动

学法:

学生听教师口令完成动作。

听清,明确课堂学习习惯。

学生依据要领完成动作。

学法:

1学生快速取垫子。

2 认真模仿教师动作,针对提示改进动作。

3、学生在教师的激励下认真练习。

积极主动学习

1、师生复述要点:一蹲、二撑、三低头,重心前移快蹬地,球形滚动要牢记。模仿保护帮助方法。有序次数

1-2 2-3

时间

3分钟

组织队形

学生站成四列横队

ΔΔΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔ

ΘΘΘΘΘΘ

ΘΘΘΘΘΘ

一、热身运动:

1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、膝关节运动

5、前压腿

6、踝腕关节

1

4* 8

2 -3

1-2

6分钟

18- 20分钟

一、复习前滚翻动作要领。

二、连续前滚翻

基本部分

动作方法:

2、教师评价,通过蹲撑,两手师、生示范连续前滚撑垫,同时翻动作启发归纳要屈臂、低头;点:滚翻接滚翻,关然后两脚蹬键是衔接。

地、提臀收3、图片标志调动学腹,重心前生学习欲望,组织学移团身向前生做前滚翻接撑垫滚动。滚动动作。

时,枕骨、4、教师示范合作练肩、背、腰、习连续前滚翻。

臀部依次触5、教师巡视给予个垫,然后团别生辅导。

身成蹲撑。6、选学生展示,师依此连续进生结合图片,对比评行。

价出优点与不足。

重点:两次

滚翻之间的

连贯衔接

难点:动作

连贯协调

1、教师提示游戏方

法与规则

游戏:趣味2、组织学生进行游障碍跑

戏

合作练习。

2、认真观看学生、教师示范,积极回答问题,铭记衔接方法连贯。

3、利用信号和标志点小组合作体会连贯衔接。

4、

两人合作练习检查改进动作。

5、

个别学生用斜面垫子练习。

6、认真观看同学展示,积极评价。

1、

学生明确游戏方法与规则

2、

学生进行比赛。

3、师生评价。

1-2

1-2

1-2

3-4

1-2

1-2

1

1-2

1-2

7- 10

结束部分

1、

放松整理:

小舞蹈

2、小结

3、收拾器材

4、下课,师生再见

1、教师领做

要求:动作舒展节拍准确。

2、

小结课堂情况

3、

组织学生收拾器材

1、

仔细模仿老师动作,调节身心。

2、教师小结本课情况,表扬同时提出问题,及改进办法,布置作业。

3、收拾器械,师生再见。

3

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