5.投击活动目标教案和课堂实录

草船借箭

——投击活动目标教案

（水平一

）

班级：二二班

地点：操场

人数：54 课的类型：新授课 执教者：陈秋明

天气：

教材

1.

投击活动目标 2.游戏：

草船借箭

内容

1.认知目标：

通过学生探索与观察，老师的讲解与示范，让学生想象投击活动目标，并能将所想表现出来。

2.技能目标：

通过情境教学，使每一名学生都能够体验和投击活动目标，发展学生观察、想象、创新，并发展学生的上肢力量和空间控制力。

3.情感目标：

安全的进行体育活动，体验游戏和探索学习中的乐趣。并能培养学生的创造能力。

重难1.重点：激起学生的兴趣，充分发挥学生的想象力。

点

2.难点：保持一定的动作一段时间。

练习

课的课的内容

教师活动

学生活动

组织示意图

次时部分

数

间

1.提前到场，布置1.体育委员整 ☺☺☺☺☺

一、课堂常规：

1 2

队，报告本班情分场地器材。

1.集合整队

☻☻☻☻☻

次

钟

2.了解学生情况。

况。

2.师生问好

3.向学生问好。

2.向老师问好

☺☺☺☺☺

3.宣布课的内容，目标4.宣布课的内容，3.聆听课的内 ☻☻☻☻☻

容，目标及要求。

☃

目标及要求。

及要求。

二、热身游戏：

6.教师示范，引导5.认真听讲。

学游泳：

激

5方法：今天干什么？

学生完成热身游6.安全.积极参

1

分戏。

与游戏。

自由泳

次

钟

趣

去游泳？蛙泳，7.组织和调动学7.充分热身。

等。

与

三、伸手操4×8拍

生的积极性。

☃

热

1

28.集中精力听口

身

次

分令，细心模仿做8.教师示范，口令

钟

同上

引导。

动作。

阶

9.组织学生积极9.活动关节，预

段 完成。

防运动损伤。

1 教

学

目

标

学

习

与

掌

握

阶

段

一、教师引导，学生探索：

1.怎样才能打到运动的东西。

二、分组讨论与思考

怎样才能打到移动物体

1.瞄准。

2.看方向。

3.多投一点。

4.教师总结（打活动目标时，要作好有提前投掷的准备，因为是移动物体，不能采用象固定目标那样的方法来投击，应该预先判断移动路线）

三、辅助性游戏：

草船借箭

1.集体试做一次，提出问题（同学们我们刚才是投准，难度不大，下面我们

进行活动目标的射击，同学们想想办法，怎样打好移动目标）

2.方法：

6个人头顶海绵垫，然后穿过两面人墙，然后其他同学打他们，轮流进行。

1.创设情境，引导学生利用旧知识构建新知识。

1.对个小组指点解惑。

2.观察，总结。

3.安全。

1. 讲解游戏的规则和方法，强调安全。

2.对学生的表现给予鼓励性评价。

3.请一组学生进行示范，再次讲清要求

1.积极思考。

2.发挥想象和创造力。

3.勇于展现自己。

1.仔细推敲，认真思考。

2.抓住重点，进行模仿。

3.安全保护。

1.明确比赛规则和方法。

2.积极参与，体验快乐。

☻☻☻☻☻

1☃ 次

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

☃ 1

☺☺☺☺☺

次

☻☻☻☻☻

1

次

☺☺☺☺☺

☃

5分钟

8分钟

9分钟

61分次

钟

2

放

松

与

总

结

阶

段

1.放松：

拉伸操。

2.课后小结：

3.回收器材：

4.师生再见：

1.引导学生有效放松。

2.教师总结学习情况，进行品质教育。

3.做好检查防止器材丢失。

4.师生再见。

1.在教师的引导下积极放松。

2.自我评价，

回顾重点。

3.主动归还器材。

4.师生再见。

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☻ ☺☻

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☺

☺

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☺ ☺

☃

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☃ 负荷预计

1次

3分钟

1分钟

场地海绵垫：8个 泡沫球：15个

器材

音像：1台

脉搏心率曲线图

心理负荷：良好

练习密度：45%左右；

课后反思

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