17. 东北大森林教学设计及说课稿｜教案在线预览

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17.东北大森林教学设计教学目标:1、掌握本课的12个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过品读感悟、想象画面,了解东北大森林一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好河山的情感。4、联系上下文,理解“冒、抽出、封、浸”等词语的意思,体会作者用词的准确、生动、贴切。5、理清课文的叙述顺序,对比

资料类型：教学教案文档

所属课文：17. 东北大森林

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2018-04-19 09:29:00

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学校：广平县平固店镇平固店小学

17. 东北大森林教学设计及说课稿

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2018-04-19 09:29:00

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关键词：17. 东北大森林教学设计及说课稿

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17.东北大森林教学设计

教学目标:

1、掌握本课的12个生字。

2、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、通过品读感悟、想象画面,了解东北大森林一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好河山的情感。

4、联系上下文,理解“冒、抽出、封、浸”等词语的意思,体会作者用词的准确、生动、贴切。

5、理清课文的叙述顺序,对比《颐和园》一文的写法,学习按时间顺序描写景物的表达方法。

教学重点:联系上下文,理解“冒、抽出、封、浸”等词语的意思,体会作者用词的准确、生动、贴切。

教学难点:学习按时间顺序描写景物的方法。

教学方法:引导点拨法、合作探究法、朗读理解法在教学过程中,引导学生采取各种读书方法,在整体感知时用“浏览”读,在思考感悟时用“默读”,在抒发情感时用配乐朗读,在自读自悟时用自由读。努力做到以读促悟,升华情感。

一、导入新课

导语:同学们,上节课我们游览了气象万千的皇家园林颐和园,今天老师将带着大家去一个新的自然风景区:东北大森林。(大屏幕出示大森林的配乐图片)东北大森林不但森林覆盖面积大,而且在森林中繁衍生息着400余种珍禽异兽,1000余种野生植物,是我国的一个巨大的宝库。今天,让我们去走进东北大森林,看看那里的动物和植物们吧!

二、欣赏大森林的美景。

(出示课件,让学生边听边欣赏画面。)

三、朗读课文(一)。

1.大声自由朗读课文。要求读正确流利。

2.读准稳重带拼音的字词,并标注不会的词语。

3.完成字词当堂训练。

四、朗读课文(二)。

1.课文是按照什么顺序介绍东北大森林的?从哪些词语看出?

2.课文描写了东北大森林的哪些景物?各有什么特点?

3.请找出文中的比喻句,体会它们的作用?

4.你最喜欢东北大森林的哪个季节?为什么?

五、课堂小结。

我们随着作者走过了东北的大森林,感受了它四季的美景,不禁要从内心深处发出一声赞叹,东北大森林真是太奇妙了!“走进东北的大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。”此时我们欣赏到的这些美景只是祖国大好河山的冰川一角。在祖国的版图上,还有许许多多美丽的林区、名山、大川…….我们应该如何对待我们美丽的家园呢?为保护、创建美丽的家园让我们大家携起手来共尽自己的一份努力吧。

六、拓展延伸

课后请同学们仿照本课的写法,描写一处景物。

七、布置作业

1、试着背诵课文

2、观察春天的田野

板书设计:

冬树木挺立雪花飞舞

春生机勃勃色彩斑斓

东北大森林奇妙的海洋

夏葱郁蓬勃秋色彩绚丽人间仙境硕果累累

关于本教案的常见问题

Q：17. 东北大森林教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17. 东北大森林》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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