20. 威尼斯的小艇课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

20.《威尼斯的小艇》教学目标:知识与能力:认识6个生字,正确理解“船艄、雇定、纵横交叉”等词语。过程与方法:通过读一读、画一画、演一演,感悟课文内容,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。情感、态度、价值观:引导学生领略水域的风情,陶冶学生的审美情趣。教学重点:认识6个生字,正确理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：20. 威尼斯的小艇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 00:36:00

来源学校

学校：定州市叮咛店镇怀德小学

20. 威尼斯的小艇课堂实录

未知

2018-04-25 00:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：20. 威尼斯的小艇课堂实录

正文

20.《威尼斯的小艇》

教学目标:

知识与能力:

认识6个生字,正确理解“船艄、雇定、纵横交叉”等词语。

过程与方法:

通过读一读、画一画、演一演,感悟课文内容,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。

情感、态度、价值观:

引导学生领略水域的风情,陶冶学生的审美情趣。

教学重点:认识6个生字,正确理解“簇拥、哗笑、操作自如”等新词语。

教学难点:了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。教学方法:情境教学法,引领点拨、朗读感悟法

教学准备:多媒体课件

教学课时:第一课时

教学过程:一、创设情境,激趣导入:

1、播放威尼斯的风景图片,教师深情地介绍:在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的海水中散布者一百多个小岛。勤劳勇敢的威尼斯人民……因此,威尼斯有“百岛之城”“千桥之城”“水上城市”的美称。

师问:威尼斯给你留下的最深刻的印象是什么?

引入:威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇是威尼斯主要的交通工具,等于我们大街上的汽车。

2、师生共同板书课题,指导书写“艇”。

(二)初读课文,根据书后预习题自学

1.读准生字表中生字读音,想一想:可以用什么方法记住这些生字?

2.看注释或查字典理解下面词语的意思。船梢、簇拥、沉寂、哗笑、残破、矗立、停泊、操纵自如

3.读课文,标出自然段的序号,把不懂的词句画出来。

4.想想每个自然段的主要内容。

(三)检查自学效果

1.指名读准生字表的字音。

2.巧用心,记住以下几个字的字形。

艄:与“捎﹑梢﹑消﹑悄、梢”换偏旁记忆。

艇:与“挺、庭、蜓、”换偏旁记忆。

3.查字典理解个别生字(艇、艄、舱、姆、祷、雇)的意思。

4.齐读书后读写词语,理解部分词义。

哗笑:很多人说话并夹杂着笑声。

簇拥:(许多人)紧紧围着。

沉寂:十分寂静。

停泊:(船只)停留。

操纵自如:指掌握和控制不受阻碍,很灵活﹑熟练。

5.指名读课文,说说每个自然段的主要内容。

6.自由正确朗读课文。

(四)作业:

1.抄写生字。

2.熟读课文,根据课后阅读思考自学课文内容。

附:板书

20.威尼斯的小艇

艄:捎﹑梢﹑消﹑悄、梢换偏旁组新字

艇:挺、庭、蜓、

关于本教案的常见问题

Q：20. 威尼斯的小艇课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20. 威尼斯的小艇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

20. 威尼斯的小艇课堂实录