Part A优质课教案设计
Part A优质课教案设计
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关键词:Part A优质课教案设计
正文
Unit6 Asking the way PartA
执教教师: 福州市魁岐小学
林静
指导教师:福州市魁岐小学
林丹
开课班级: 五
年
4 班
开课时间: 2017年12月1日
教学目标
语言知识目标
1.学习单词station, taxi, or;短语get to,far away等词汇。
2.学习句型:Excuse me.How can I get to the…?You can take a….
Which bus can I take…?
Bus….
3.学习辅音连缀sk和sp在单词中的读音。
语言技能目标
1.能用所学语言进行问路和指路。2.能就他人所要到达的目的地给出合理的建议。
情感态度: 学会遇到困难能主动询问他人,争取他人的帮助。
文化意识:了解问路的表达方式。
教学重难点
1、重点:能听懂、会说单词和词组station,taxi,get to,far away;学会说句型Excuse me.How can I get to the… ?You can take a….Which bus can I take… ?Bus….
2、难点:学会运用问路与指路句型
教具准备:自制课件、卡片
教学过程
Step 1 Warming up 1.师生互致问候。2.全班齐说韵律诗:October. 3.师生自由对话。
4.揭示并板书课题:Unit 6 Asking the WayPart A。
5.教学词组ask the way(教师If you don’t kown the way,What will you do ?引标题。)
Step2 Revision 1、复习交通工具单词
Game:头脑风暴
Step 2 Presentation 1、学习句型Here comes the …. Game :Listen and guess. 2、学习单词
train station a.
创设问题情景教词组,并操练。自编chant。
当学生掌握该词组后,引导学生说出:bus station。
3、学习句型
Excuse me.How can I get to the train station?
教师free talk:
“The woman wants to go to the train station.But she doesn’t know the way.What does she do?
Let’s listen to their dialogue.”
4、Excuse me 用法
5、拓展Excuse me.May I use your pencil\pencil-box?
OK.
6、词组 get to(到达),学生互读。
Game :Bomb、四面开花。
出示不同地点的图片或卡片进行替换练习。
get to the train station
get to the park get to the supermarket
get to the cinema 7、操练句子How can I get to the train station?班进行操练活动
Game
左右手
8、教学句子:It’s far away.及You can take a bus or a taxi.
a.设置情景:因此引出far away.(很远)并造句
b.教师让学生再次观察课文插图,引出句型You can take a bus or a taxi. 教师出示不同的交通工具图片,全班操练take a bus,take a car,take a train等词组。
根据首字母补全单词
1、Sally can take a t_ _ _.
2、Yang Ming can take a c_ _.
3、I can take a b_ _.
9、教学句子:Which bus can I take? Bus ...
出示句子,教师领读,请学生小组进行对答读、师
生对答。
a.
Ask and answer on page44 b.
出示一些公交车站站牌的照片,请学生根据实
际进行回答
Step 3 Consolidation the text
1、Play CD and let Ss imitate the text
2、 Role play according to the text
Step 4 Phonetic teaching
1、课本第44页的Listen and learn the English sounds.模仿跟读。
2、初步感受sk和sp在单词中的读音。
3、教师指导读音
4、教师再另外提供一些词(sky,skin,spy,spell)互相读。
Step 5 Extension
1、看Vedio 完成小练笔
The woman wants to go to the __________.She can take a _______ or a _______. She can take Bus ________or Bus________.At last, she goes to the train station by______ . Step 6 Homework 1.听录音,熟读并背诵课文内容。
2.完成《活动手册》上本课的练习。
3.制订一份到某地某景点的旅行计划,用英语注明所使用的交通方式。
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- 上传时间: 2018-04-29 20:38:00
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来自:学校:福州市魁岐小学
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