Section B教学内容分析

We

have

Art

in

the

art

room.

一、教学内容

We usually study Chinese and English in our classroom. We have Art in the art room. We run and play football on the sports field.

二、教学目标

能用学过的词语和句型谈论和表述学校场所及用途。

能听懂并会用所学词语和句型表述学校场所，能够正确读写课文所学内容。

培养学生爱护学校场所设施的情感，以便自己和他人更好地使用。

三、教具准备

课件

四、教学重点

Target

vocabulary:

around

lab

gym

sports field

Target

structures:

We usually study Chinese and English in our classroom. We have Art in the art room. We run and play football on the sports field. 五

教学过程（1）Review

根据课件上的图片迅速说出上节课所学单词。

（2）Warm-up

在课件上展现Can you tell me about your school?和What do you usually do at school?让学生讨论一下自己的学校和自己在学校常做的事情，一方面起到复习的作用，另一方面调动学生的积极性，增强学习氛围。

（3）Presentation

展现Zhang Jia writes an email to her friends in the US. 和She tells her

friend about her school in China.让学生理解大意。

（4）Presentation

浏览Listen，read and write的内容，跟着听力进行理解，听三遍之后，让学生用自己的话回答问题。着重强调email的开头和结尾格式。

（5）Presentation

Listen,read and write根据图片和听力回答问题，并且写一写。

（6）Presentation

Listen,read and write再次阅读，回答（a）Zhang Jia is writing an email. Where is she?（b）Zhang Jia is in the art room. What is she doing?（c）When is Zhang Jia usually in the library?三个问题。

（7）浏览Listen，read and write的内容，然后Read and fill （8）Practice

看图文造句

（9）Practice

Pair work让学生进行对话练习

（10）Practice

Draw and say，让学生画自己的学校，并用自己的话给全班同学进行介绍。

（11）Summary

强调重点句型：

We usually study Chinese and English in our classroom. We have Art in the art room. We run and play football on the sports field.

（7）Homework

1. 跟读Listen, read and write部分的录音，注意语音、语调。

2. 运用本课所学句型，给你的家人介绍一下你的学校和你在学校的日常活动。

3. 预习Unit2 Section B 7-9模块的内容。