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关键词：1 校园植物多媒体教案及点评

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校园植物教学设计

教学目标:

1、让学生了解植物园里的植物，了解植物在生活中的作用。

2、培养学生保护植物，保护环境的意识，教育学生从生活中的细微之处着手，做动物、植物的朋友。

教学重点：认识植物在人们的生活中的举足轻重的作用。

教学过程：

一、导入新课

1、让我们走出校园，来到我们的科技植物园。

2、谈话：同学们，植物园是如此的美丽，今天，就让我们一起走进自然，开始绿色之旅吧！

二、认识植物园

1、说说你眼中的植物园是什么模样？

2、活动：如果你是天空中一朵白云，你看到这么美丽的森林，你会想到了什么？请同学们接着课本上的小诗进行续写。

3、活动：做一棵树

（1）、教师谈话：同学们，每一棵树就是一片森林的小肺泡，它们忙碌地工作着，使地球的生命经久不衰，请说说下列的叙述是由树木的哪个部分创造的呢？

很多动物都喜欢以我为美食，我给他们鲜美的汁液

，我们吸收了阳光，制造自己所需要的营养，还放出氧气，是世界上最大的氧吧！

我的伙伴成千上万，留住了很多泥土，还能探寻水源

我们向其它的部分输入食物

……

（2）拓展交流：说说你所知道的与树有关的其它知识，咱们看看哪位同学是我们的小小百事通吧！

4、不留下与不带走

（1）我们应该不留下什么，不带走什么？

（2）引导学生说说：你坐在周围带着零星垃圾的青草地上，有何感受，有什么想告诉周围的小朋友的吗？

（3）、讨论：这么美丽的花朵可以到回家吗？

（4）不留下垃圾，学会欣赏植物，与植物为友，带走满满的知识的收获和你那愉悦的心情

5、考察我们身边的珍稀植物

师：乱砍乱伐，已经毁坏了很多的植物和动物，在我们的周围，还有哪些珍稀的植物呢呢？让我们开展一次考察活动吧。

（1）、学生制作考察计划

（2）、全班一起讨论交流，选择最佳的考察计划进行

6、了解植树节的来历

7、制作保护植物的宣传卡片

三、小结课堂

同学们，如果说水分是地球的血液，那么植物就是地球的衣裳，因为有了各种各样的植物，才使得我们的地球妈妈亭亭玉立，婀娜多姿，做为儿女的我们，有什么理由去撕裂妈妈的衣服呢？让我们伸出自己的小小手，守护我们的地球妈妈美丽的容颜吧

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