（演唱）蜗牛与黄鹂鸟教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计教学目标：1.乐理知识：能准确、熟练地掌握切分节奏和换气记号。2.能准确、有感情地演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。3.通过学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，学习蜗牛“不畏艰难、坚持不懈、努力追求”的精神。教具准备：电钢琴、多媒体课件。教学重难点：让学生准确、有感情地演唱歌曲，学会歌曲中

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所属课文：（演唱）蜗牛与黄鹂鸟

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2018-04-24 21:05:00

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学校：金塔县鼎新镇小学

（演唱）蜗牛与黄鹂鸟教学实录

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关键词：（演唱）蜗牛与黄鹂鸟教学实录

正文

《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计

教学目标：

1.乐理知识：能准确、熟练地掌握切分节奏和换气记号。

2.能准确、有感情地演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

3.通过学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，学习蜗牛“不畏艰难、坚持不懈、努力追求”的精神。教具准备：

电钢琴、多媒体课件。

教学重难点：

让学生准确、有感情地演唱歌曲，学会歌曲中的乐理知识。

教学过程：

一、情境导入

1、同学们，你们见过蜗牛吗？你们见过黄鹂鸟吗？有些同学见过，有些没有见过。瞧，它们在这呢！（播放《蜗牛与黄鹂鸟》歌曲视频）今天我们就一起来学习这首歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

2、展示学习目标。

二、（一）学唱歌曲：

1、首先一起来听赏歌曲，感受歌曲旋律的变化。

2、歌曲学唱：A、切分节奏： B、换气记号： 3、教师弹琴，学唱歌曲曲谱。

4、教师弹琴，学生演唱歌曲。

5、小组练唱曲谱和歌曲。

6、教师弹琴，学生反复练唱歌曲（分男女生唱，领唱、合唱……）

7、歌曲处理并给歌曲加入创编动作。

（1）师：老师唱第一句，你们听一听，这句唱了谁？请你们一边唱一边用你的身体表现刚发嫩芽的大树，注意我们的大树长的是不一样的，而且还会随着音乐动一动。

（2）上半句强唱，后半句弱唱。

（3）边听歌曲边给歌曲加入创编动作。

8、思考：（1）蜗牛从葡萄树刚刚发嫩芽的时候就开始爬，一直爬到葡萄成熟。你知道蜗牛从什么季节爬到什么季节吗？

蜗牛从春天一直爬到秋天（启发学生要学习蜗牛“坚忍不拔、永不放弃”的精神）。

（2）黄鹂鸟对蜗牛的这一做法是什么态度呢？（启发学生说出黄鹂鸟嘲笑、蔑视、骄傲、看不起……）

（3）蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退缩，还告诉黄鹂鸟一个什么道理呢？ “不畏艰难、坚持不懈、努力追求……”的精神

三、课堂小结

同学们，今天我们学习了《蜗牛与黄鹏鸟》这首歌，老师希望大家要学习小蜗牛这种不畏艰难，执着追求自己的奋斗目标并为之坚持到底，不要像黄鹏鸟那样自以为是，以自己的长处取笑别人的短处。在学习中我们更应该学习小蜗牛，每天都在前进，不要嫌自己进步的慢，只要你坚持到底，就一定能吃到又大又甜的葡萄。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）蜗牛与黄鹂鸟教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）蜗牛与黄鹂鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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