35 杂交水稻之父课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

35、杂交水稻之父教学目标:1、朗读课文,了解袁隆平为科学事业执着追求和奉献的精神,感受他的可亲可敬。2、学习给各部分加小标题,培养概括能力。教学重点了解袁隆平为科学事业执着追求和奉献的精神,感受他的可亲可敬。教学难点给各部分加小标题教学准备搜集有关袁隆平的资料、课件教学课时一课时教学内容一、引入揭

资料类型：教学教案文档

所属课文：35 杂交水稻之父

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

207

下载次数

更新时间

2018-06-03 20:39:00

来源学校

学校：重庆市合川区涞滩镇双龙湖完全小学

35 杂交水稻之父课时教学实录

未知

2018-06-03 20:39:00

207

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：35 杂交水稻之父课时教学实录

正文

35、杂交水稻之父

教学目标:

1、朗读课文,了解袁隆平为科学事业执着追求和奉献的精神,感受他的可亲可敬。

2、学习给各部分加小标题,培养概括能力。

教学重点

了解袁隆平为科学事业执着追求和奉献的精神,感受他的可亲可敬。

教学难点

给各部分加小标题

教学准备

搜集有关袁隆平的资料、课件

教学课时

一课时

教学内容

一、引入

揭题:万里长城是世界闻名的奇迹,可是,同学们你们知道吗,中国还有一个奇迹,那就是我们仅用了占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口,而且惠及了全世界。创造这一奇迹的就是中国工程院院士,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷。

二、初步了解袁隆平。(出示课件)

三、默读课文,整体感知。

1、学生运用自己喜欢的方式朗读课文。

2、出示词语,指名读、齐读。

(理解词语的意思)

增产、遭遇、灾害、稻穗、范围、象棋、打牌、选择、郊区、激励3、带着问题再读课文。

(1)、袁隆平爷爷为什么要学农?

(2)、杂交水稻是如何培育成功的?

(3)、为什么说他是一位可亲可敬的长者?

4、文章分三部分,每部分的中心句是哪一句?

5、学习概括小标题

小组交流讨论完成

6、观看相关资料,感受袁隆平的伟大。

四、回顾全文,说说你心中的袁隆平是怎样的一个人?

板书:

立志从农

袁隆平艰辛育种无私奉献、可亲可敬

爱好广泛

关于本教案的常见问题

Q：35 杂交水稻之父课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《35 杂交水稻之父》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

35 杂交水稻之父课时教学实录