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关键词：1　生活中的能量ppt配套的教学设计及说课稿

正文

生活中的能量

教学目标:

1.能通过观察发现自己周围存在哪种形式的能量。并将自己经常利用的能量形式记录下来。

2.能与其他同学交流自己观察的结果,从中发现自己观察的不足。乐于从小养成保持健康的饮食习惯。

3.能举出3个以上实例说明食物中所含能量从根源上来自植物。

教学重点和难点:

重点:指导学生认识各种各样的能量。

难点:找出身边各种各样的能量。

教学方法:

教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。

教学媒体:

多媒体设备,橡皮筋动力飞机模型或图片。

教学过程:

(一)导课

1.观察单元页,引导学生了解能量的作用。

2.提问:关于能量,你已经知道了什么,还想知道哪些?

(学生交流讨论)

3.讲述:从今天开始,我们将一起进入能量的世界。

板书课题:生活中的能量

(二)新课教学

◆活动1:认识各种能量

1.认识机械能

①出示橡皮筋动力飞机模型。

②提问:你玩过橡皮筋动力飞机吗?说一说它是怎样飞上天的?

③请一个学生上来演示,引导学生仔细观察橡皮筋动力飞机飞上天的过程。

④讲述:当连接螺旋桨的橡皮筋被绕紧时,橡皮筋就有了一种能量,当它放松时,就将这种能量释放出来了,这种形式的能量就是一种机械能。

2.认识其他能量

①讲述:能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果。

②出示利用各种形式能量的图片。

③讨论:图片中各种现象利用了什么能量?

④学生讨论,交流。

⑤讨论:为各种能量的使用举出实力

⑥学生交流。

3.小结:声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能等都是能量,我们的生活中离不开能量。

板书设计:

第八课生活中的能量

(1)声能:声纳

(2)风能:风车

(3)光能:太阳能

(4)电能:电扇

(5)热能:烹调饭菜

(6)磁能:磁悬浮列车

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