资料摘要

对数与对数运算练习*1. 将下列指数式化为对数式或对数式化为指数式(请在框内答题).(1)54=625 (2)2611m(3)()5.73643(4)log1164(5)lg0.01=-2 (6)ln10=2.303 2***2. 求下列各式中x的值(请在框内答题).(1)log64x

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习题2.2
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
236
下载次数
0
更新时间
2018-07-06 16:22:00
来源学校
学校:桃源县第八中学

习题2.2公开课教案

未知
2018-07-06 16:22:00
236
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

习题2.2公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习题2.2公开课教案

正文

对数与对数运算

练习

*1. 将下列指数式化为对数式或对数式化为指数式(请在框内答题).

(1)54=625

(2)2611m

(3)()5.73

643(4)log1164

(5)lg0.01=-2

(6)ln10=2.303 2***2. 求下列各式中x的值(请在框内答题).

(1)log64x22;(2)logx86

;(3)lg100x;(4)lnex

3分析:将对数式化为指数式,再利用指数幂的运算性质求出x.

*3.

判断下列式子是否正确. (a>0且a≠1,x>0,n∈Z且n>1,y>0,x>y) (1)logaxlogayloga(xy) (2)logaxlogayloga(xy)

(3)logaxlogaxlogay (4)logaxylogaxlogay

y1

x(5)(logax)nnlogax (6)logaxloga(7)nlogax

1logax

n*4. 用logax,logay,logaz表示出(1)(2)(3)小题,并求出(4)、(5)小题的值.

xyx2y(1)loga

(2)loga (3) loga(xyz) (4)log2(4825) (5)lg5100

3zz**5. 求下列格式的值: (1)log26 - log23 (2) lg5+lg2 (3)lg142lglg7lg18

(4)2log510+log50.25 (5)log2(log216) 4. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式:

73xy3xy2(1)lg(xyz) (2) lg (3) lg

zz6.求下列各式的值:

1

(1)log3(2792);(2)lg1002;

(3)lg0.00001;

(4)lne.

(5)log53log5(7)loga2+log21 (6)log35log315 311-lg25 (9) 2log525-3log264

(a>0,a≠1) (8) lg42思考:截止到1999年底,我国人口约13亿. 如果今后能将人口年平均增长率控制在1%,那么多少年后人口数可达到18亿?

*7.利用对数的换底公式化简下列公式 (1) log23·log34·log45·log52 (2) (log43+log83)(log32+log92)

*8.20世纪30年代,里克特制订了一种表明地震能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量地震能量的等级,地震仪记录的地震曲线的振幅就越大。这就是我们常说的里氏震级M,其计算公式为 M=lgA -lgA0.其中,A是被测地震的最大振幅,A0是“标准地震”的振幅。

(1)假设在一次地震中,一个距离震中100千米的测震仪记录的地震最大振幅是20,此时标准地震的振幅是0.001,计算这次地震的震级(精确到0.1)

(2)5级地震给人的震感已比较明显,计算7.6级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的多少倍(精确到1)。

*9. 生物机体内碳14的”半衰期”为5730年,湖南长沙马王堆汉墓女尸出土时碳14的残余量约占原始含量的76.7%,试计算马王堆古墓的年代。

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-06 16:22:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 236
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147179

来自:学校:桃源县第八中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习题2.2公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习题2.2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。