资料摘要
高一数学秋季精英班教材第五讲函数的值域及最值益思对话知识要点: 1.求函数的值域是函数中常见问题,尤其是在中学数学的各个部分都存在着求取值范围这一普遍问题,它的一种典型处理方法就是建立函数解析式,转化为求函数的值域。 2.函数的定义域是函数的灵魂,它决定了函数的值域,并且它是研究函数性质
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:实习作业
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 44
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-23 20:45:00
- 来源学校
- 学校:师大附中梅溪湖中学
实习作业教学活动设计方案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:实习作业教学活动设计方案
正文
高一数学秋季精英班教材
第五讲
函数的值域及最值
益思对话
知识要点:
1.求函数的值域是函数中常见问题,尤其是在中学数学的各个部分都存在着求取值范围这一普遍问题,它的一种典型处理方法就是建立函数解析式,转化为求函数的值域。
2.函数的定义域是函数的灵魂,它决定了函数的值域,并且它是研究函数性质的基础.因此,我们一定要树立函数定义域优先意识,特别注意定义域对值域的制约作用
方法归纳:
求函数的值域,要重视对应法则的作用,根据各个函数解析式的特点,考虑用不同的方法求解,常见的值域的求法有:
1.配方法:若与二次函数有关,可用配方法;
2.分离常数法:当所给函数是分式的形式,且分子、分母是同次的,可考虑用分离常数法;
3.换元法:若函数解析式中含有根式,可考虑用换元法;
4.单调性法:若容易判断函数的单调性,则用单调性法;
5.均值不等式法:当函数解析式结构与均值不等式有关,可考虑用均值不等式法;
ax2+bx+c
6.判别式法:形如y=2(xR)的函数常用判别式法求值域;
dx+ex+f
7.反解法:形如y=ax+b的函数常用反解法求值域;
cx+d
8.有界性法:形如y=ag(x)+b(g(x)有界)的函数常用有界性法求值域;
cg(x)+d
9.数形结合法:当函数的图象易画出或解析式有明确的几何意义时,可借助于图象或几何意义求解.
益思练场
1.设函数f(x)的定义域为R,有下列三个命题:①若存在常数M,使得对任意x∈R,有f(x)≤M,则M是函数f(x)的最大值;②若存在x0R,使得对任意xR,且xx0,有fxfx0,则fx0是函数f(x)的最大值;③若存在x0R,使得对任意xR,有fxfx0,则f(x0)是函数fx0的最大值.这些命题中,正确命题的个数是 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.函数yx2x的定义域是{0,1,2},则该函数的值域为( ) A.{-1,0} B.{0,1,2} C.{y|-1≤y≤0} D.{y|0≤y≤2} 21
4000-47-2347(爱上思齐)·
高一数学秋季精英班教材
113.若函数y=f(x)的值域是[,3],则F(x)=f(x)+的值域是(
) 2fx11051010
A.[,3]
B.[2,]
C.[,]
D.[3,] 232332x4.函数y=2(x∈R)的值域是(
) x+1A.(-∞,1)
B.(0,1)
C.[0,1)
D.[0,1]
5.已知函数fxx22x3,若在[0,m]上有最大值为3,最小值为1,则m的取值范围是 .
益思精析
x1
③yx22x3
x1【例1】画出下列函数的图象,并求出函数的值域:
①y
2【变式1】已知函数f(x)32|x|,g(x)x2x。构造函数F(x),定义如下:当f(x)g(x)时,2x1,x02xx,x0
②yF(x)g(x);当f(x)g(x)时,F(x)f(x),那么F(x)( )
A、有最大值3,最小值-1 B、有最大值3,无最小值
C、有最大值7-27,无最小值 D、无最大值,也无最小值
【例2】求下列函数的值域
2
①y3x1
,
x{1,2,3,4,5}
②yx4x6
,x[1,4)
③y2x1x
④y
x
x11x21⑤y2
⑥y4x
xx2x2
2
·读名校
上思齐
www.siqijiaoyu.cn
高一数学秋季精英班教材
x2,|x|2【变式2】设f(x),若f[g(x)]的值域是[0,),则函数yg(x)的值域是
x,|x|1
【例3】(1)求函数y
(2)已知函数f(x)x2x3在[0,a]上的最大值是3,最小值是2,求实数a的取值范围。
2【变式3】已知A[1,b](b1),对于函数f(x)(x1)1,若xA时有f(x)A,求b的值。
2xx1的值域。
【例4】求函数f(x)x22(a1)x2在区间,4上的值域。
【变式4】求函数y4x11在[a,a1](a0)上的值域。
x
2【例5】已知二次函数f(x)axbx(a0)满足条件:f(5x)f(x3)且方程f(x)x有等根。
(1)求f(x)的解析式;(2)是否存在实数m,n(mn),使得f(x)的定义域为[m,n],值域为[3m,3n]。
3
4000-47-2347(爱上思齐)·
高一数学秋季精英班教材 【变式5】已知函数f(x)1
1(x0)
x(1)是否存在实数a,b(ab),使得函数yf(x)的定义域、值域都为[a,b],若存在求出a,b;若不存在,说明理由. (2)若存在实数a,b(ab),使得函数yf(x)的定义域为[a,b],值域为[ma,mb],求m的取值范围(m0)。
【例6】在经济学中,函数f(x)的边际函数为Mf(x),定义为Mf(x)f(x1)f(x),某公司每月最多生产100台报警系统装置。生产x台的收入函数为R(x)3000x20x(单位元),其成本函数为2C(x)500x4000(单位元),利润的等于收入与成本之差。
(1)求出利润函数p(x)及其边际利润函数Mp(x);
(2)求出的利润函数p(x)及其边际利润函数Mp(x)是否具有相同的最大值;
(3)你认为本题中边际利润函数Mp(x)最大值的实际意义。
【变式6】
规定记号“*”表示一种运算,即a*b值域是
4
·读名校
上思齐
www.siqijiaoyu.cn
abab,其中a,bR,则函数f(x)k*x的
高一数学秋季精英班教材
5
4000-47-2347(爱上思齐)·
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-23 20:45:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 44
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147165
来自:学校:师大附中梅溪湖中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:实习作业教学活动设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《实习作业》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。