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第三章探索生活材料第一节合金三维目标:知识与技能目标:知道合金及其合金材料的重要性过程与方法目标:学会正确选用金属材料的方法情感、态度、价值观目标:培养热爱科学的情感,激发科学知识运用于生产、生活实际的愿望教学重点:合金材料的应用与材料的选择教学难点:金属材料的选择教学方法:多媒体展示、讨论、讲解相

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第一节 合金教案评析

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第一节 合金教案评析

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第三章

探索生活材料

第一节

合金

三维目标:

知识与技能目标:

知道合金及其合金材料的重要性

过程与方法目标:

学会正确选用金属材料的方法

情感、态度、价值观目标:

培养热爱科学的情感,激发科学知识运用于生产、生活实际的愿望

教学重点:合金材料的应用与材料的选择

教学难点:金属材料的选择

教学方法:多媒体展示、讨论、讲解相结合

教学过程:

【引言】金属材料在浩瀚的材料世界里,金属王国地盘最大,历史最久。人类已发现的116种元素中,金属占了93种,真可谓“五分天下占其四”。数千年来,金属材料的发现和应用,开创了人类物质文明的新纪元,加速了人类社会的发展。1.传统金属材料2.新型金属材料(1)记忆金属它是指某种材料在一定温度下受到外力作用时会发生变形,一旦外力消失后,它仍能保持变形后的形状,而当温度上升到某一数值时,这种材料又会自动恢复到变形前的形状,它似乎能“记忆”自己原有的形状。

【板书】一、常见合金的重要应用

【讲解】在生产生活中,金属材料是非常重要的。最简单的是纯金属,而合金往往因为具有更优良的特性得到更广泛的应用

【讲解】合金具有许多优良的物理、化学或机械性能,在许多方面不同于各成分金属。

【板书】合金:是由两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。

【板书】特点:硬度一般比它的各成分金属大,熔点一般也比它的各成分金属低,用途比纯金属要广泛。

【讲解】因此,合金在工业上具有比纯金属更广泛的应用。

【板书】1.铜合金

青铜:含铜84.8%、锡11.6%、铅2.8%

黄铜:主要成分是铜、锌,及少量锡、铅、铝

白铜:主要成分是铜、镍、锌,及少量锰

【板书】2.钢

⑴碳素钢:铁和碳的合金

①低碳钢:含碳量低于0.3%

②中碳钢:含碳量为0.3%-0.6%

③高碳钢:含碳量高于0.6%

⑵合金钢:在碳素钢中加入铬、锰、钨、镍、钼、钴、硅等合金元素

【板书】二、正确选用金属材料

【讲解】如何正确选用金属材料呢?我们考虑使用金属材料,要从几方面考虑:

1.主要用途

2.外观

3.物理性质(密度、硬度、强度、导电性) 4.化学性质(对水的作用、耐腐蚀性) 5.价格

6.加工难度

7.日常维护

8.对环境的影响

要从这几个方面综合考虑,才能从中正确选用合适自己的金属材料。下面有一个实践活动,同学们扮演一下

【学生活动】内容《是否应该停止使用铝质饮料罐》

【总结】对于正确选用金属材料大家各有各的看法,但是从这一次活动中要记住,考虑问题的时候要懂得从多方面、多角度去思考问题,当角色不同、时间不同等因素制约时,尽管还是同一事物,但是看法却会大相径庭。

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