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6 我们家的猫教材:冀教版小学语文四年级下册单元:动物是人的一面镜子板块:教学设计教材分析:这篇课文细致生动地描写了猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱,全文字里行间都流露出作者对猫的喜爱之情。教学中引导学生有层次地、反复地朗读课文,从读中品析、感悟。创设情景,让学生深切体会到猫的可爱和作者对猫的喜爱之

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6. 我们家的猫优秀说课稿

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6. 我们家的猫优秀说课稿

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关键词:6. 我们家的猫优秀说课稿

正文

6 我们家的猫

教材:冀教版小学语文四年级下册

单元:动物是人的一面镜子

板块:教学设计

教材分析:

这篇课文细致生动地描写了猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱,全文字里行间都流露出作者对猫的喜爱之情。教学中引导学生有层次地、反复地朗读课文,从读中品析、感悟。创设情景,让学生深切体会到猫的可爱和作者对猫的喜爱之情。

教学目标:

知识与技能:

1、掌握12个要求会写的字,理解“屏息凝视、无忧无虑、变化多端、古怪、淘气”等词语的意思。

2、积累文中自己喜欢的词句。

3、有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。

过程与方法:

在深入细致地阅读中,理解课文内容,了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。

情感、态度与价值观:

1、激发学生热爱生活的情趣,培养学生课外观察动物的兴趣。

2、学习作者真实具体的表达方法,体会作者喜爱猫的感情,感受作者对生活的热爱。

重难点分析:

1、通过对精彩的语句的理解,体会作者对猫的喜爱之情。

2、了解课文是怎样具体描写大花猫的特点的,品味课文中的语言文字,进行自主朗读的训练。

课前准备:

教学课件。

教学过程与设计说明:

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关于本教案的常见问题

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