资料摘要

计算机辅助制图教材:普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修1)文档内容:计算机辅助制图(选学)章节:第六章设计图样的绘制第三节计算机辅助制图(选学)课时:共1课时一、教学目标1.知识与技能目标(1)了解制图与计算机辅助制图软件之间的关系。(2)了解计算机辅助制图的优点,了解常用的制图软件的功能。(

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:三 计算机辅助制图(选学)
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
63
下载次数
0
更新时间
2019-06-26 20:07:00
来源学校
学校:大城县职业技术教育中心

三 计算机辅助制图(选学)优秀公开课教案

未知
2019-06-26 20:07:00
63
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

三 计算机辅助制图(选学)优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:三 计算机辅助制�…优秀公开课教案

正文

计算机辅助制图

教

材:普通高中课程标准实验教科书

通用技术(必修1)

文档内容:计算机辅助制图(选学)

章

节:第六章

设计图样的绘制

第三节

计算机辅助制图(选学)

课

时:共1课时

一、教学目标

1.

知识与技能目标

(1)

了解制图与计算机辅助制图软件之间的关系。

(2)

了解计算机辅助制图的优点,了解常用的制图软件的功能。

(3)

了解计算机辅助制图的应用范围。

2.

过程与方法目标

通过图片资料,了解制图软件的作用和应用范围,同时由教师现场演示软件的应用,加深对制图软件的了解。

3.

情感态度和价值观目标

欣赏计算机辅助制图图片,提高审美情趣,学习计算机辅助制图的方法,增加对计算机辅助制图了解的欲望,激发学习的热情。

二、教学重点

让学生了解制图软件在设计中的重要作用,并且了解常用几种制图软件。

三、教学难点

选择合适的软件,向学生展示制图过程。

四、教学方法

以欣赏活动为主的教学。

五、设计思想

1.

教材分析

本节课是第六章“设计图样的绘制”中的最后一节“计算机辅助制图”。这节内容的学习目标有两个,一是了解计算机辅助制图的优点,二是了解计算机辅助制图的应用范围。在本章的前几节中,学生已经学习了一些图样的绘制,但都是用手工画的,在实际的运用中,现在最广泛的是计算机辅助制图,通过一些软件绘制的图形更加快捷,也更加凸显效果。因为这是一节选修课,所以重点是放在学生通过欣赏一些计算机做出的图片,来了解常见的几种制图软件,在欣赏中领悟计算机辅助制图的优点有应用范围。

2.

设计理念

这节课主要是让学生对计算机辅助制图有一个浅层次的了解,所以在内容上,主要是以介绍软件和图片欣赏为主,并且安排了教师的演示(如果有条件,也可以让学生自己动手操作),最后让学生在教师的介绍和图片欣赏中领悟计算机制图的优点,培养他们对制图技术的兴趣爱好。

3.

教学策略设计

计算机辅助制图是一节选修课,所以这节课安排的主要内容是对一些计算机制图软件的介绍,以及一些计算机制图作品的欣赏。

(1)首先通过一段视觉效果很强的视频来引出计算机辅助制图这个内容。

(2)通过一些图片欣赏,增加学生对计算机辅助制图的了解的欲望。

(3)简单介绍几种常用的计算机制图软件,如:photosh、Coreldraw、3DS

MAX等。

(4)教师演示用photoshop软件处理图片,增加学生对计算机辅助制图的了解。

4.

学情分析

学生已学了草图的绘制,已经能够绘制简单的三视图以及简单的草图,并且高中阶段的学生有了一定的计算机知识,但是对于用计算机绘图的知识还不是很多。

六、教学准备

1.

教学资源的准备

多媒体教学设备、教学课件PPT、photoshop软件等。

2.

教学课件的准备

教学课件比较简洁,以直观的视频引入,用图片来说明计算机软件在设计中的强大作用。

七、教学过程

1.引入

老师:在上课之前,我们先来看一段精彩的视频。(播放视频)

老师提问:大家看出,这段视频不是真实的拍摄,那么这么逼真的效果是怎样做出来的呢?(都是用计算机软件做出来的)在当今计算机如此发达的时代,在设计过程中,计算机绘图软件的应用对设计产生了重大的影响,它能让设计者在短时间内准确地表达设计意图。

2.常用计算机辅助制图软件介绍

(1)图片欣赏(PPT展示)

老师:我们来看几张用计算机软件做出来的图片。

(2)软件介绍

老师:这些图片的制作软件,大致可以分为两种:平面绘图软件和三维绘图软件。常用的平面绘图软件有:

①Photoshop

是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意,图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。

平面设计:是PHOTOSHOP应用最为广泛的领域,无论是我们正在阅读的图书封面,还是大街上看到的招帖、海报,这些具有丰富图像的平面印刷品,基本上都需要PHOTOSHOP软件对图像进行处理。

修复照片:PHOTOSHOP具有强大的图像修饰功能。利用这些功能,可以快速修复一张破损的老照片,也可以修复人脸上的斑点等缺陷。

广告摄影:广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作,其最终成品往往要经过PHOTOSHOP的修改才能得到满意的效果。

影像创意:影像创意是PHOTOSHOP的特长,通过PHOTOSHOP的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起,也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。

艺术文字:当文字遇到PHOTOSHOP处理,就已经注定不再普通。利用PHOTOSHOP可以使文字发生各种各样的变化,并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。

网页制作:网络的普及是促使更多人需要掌握PHOTOSHOP的一个重要原因。因为在制作网页时PHOTOSHOP是必不可少的网页图像处理软件。

建筑效果图后期修饰:在制作建筑效果图包括许多三维场景时,人物与配景包括场景的颜色常常需要在PHOTOSHOP中增加并调整。

绘画:由于PHOTOSHOP具有良好的绘画与调色功能,许多插画设计制作者往往使用铅笔绘制草稿,然后用PHOTOSHOP填色的方法来绘制插画。

绘制或处理三维帖图:在三维软件中,如果能够制作出精良的模型,而无法为模型应用逼真的帖图,也无法得到较好的渲染效果。实际上在制作材质时,除了要依靠软件本身具有材质功能外,利用PHOTOSHOP可以制作在三维软件中无法得到的合适的材质也非常重要。

婚纱照片设计:当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机,这也便得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。

视觉创意:视觉创意与设计是设计艺术的一个分支,此类设计通常没有非常明显的商业目的,但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间,因此越来越多的设计爱好者开始了学习PHOTOSHOP,并进行具有个人特色与风格的视觉创意。

图标制作:虽然使用PHOTOSHOP制作图标在感觉上有些大材小用,但使用此软件制作的图标的确非常精美。

界面设计:界面设计是一个新兴的领域,已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视,虽然暂时还未成为一种全新的职业,但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件,因此绝大多数设计者使用的都是PHOTOSHOP。

(2)打开素材“星空”,双击解锁变为图层命。将图片拉到“宫殿”下方,并名为“背景”。

(3)打开“路径”面板,单击“创建新路径”按钮,新建“路径1”,单击工具箱中的“钢笔工具”,用“A”和“P”转换,绘制出屋顶的路径形状。

(4)对“宫殿”图层进行“图层\新建\通过拷贝的图层”命令,拷贝得到新图层,命名为“屋顶”,用“移动工具”将“屋顶”向上移,形成屋顶升起的效果。

(5)击活“宫殿”图层,载入“路径1”,回到图层栏,建立选区,删除选区部分。

处理圆顶内部

(1)打开素材“屋顶”,双击解锁变为图层。

(2)单击工具栏中“椭圆工具”,在图层中间选取一个椭圆部分,并将该部分复制到另一个文件,命名为“屋顶”。

(3)执行“编辑\自由变化”,将“屋顶”调整到合适的大小位置。

添光线效果

(1)打开已经建好的文件,单击“创建新图层”,命名为“光线”,设置前景色为绿色,单击工具箱中的“画笔工具”,按住“shift”键,在垂直方向绘制几条直线。

(2)对“光线”图层进行“虑镜\模糊\动感模糊”命令,“角度”为90度,“距离”为500象素。

(3)把图层“光线”拖到“创建新图层”按钮,复制出“图层副本”来增强发光效果。

(4)把“光线”与“光线副本”合并,然后把图层的“图层混合模式”更改为“虑色”,使其更好地

与下面的图层融合在一起。

(5)单击图层面板下的“创建新的填充或调整图层”按钮,选择“色彩平衡”命令,对画面进行调整。

4.小结

从以上的内容,我们可以了解到,计算机制图软件在设计过程中起到了非常大的作用,

有兴趣的同学可以在课外进行更加深入的了解。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-26 20:07:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 63
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_167980

来自:学校:大城县职业技术教育中心

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:三 计算机辅助制图(选学)优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《三 计算机辅助制图(选学)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。