资料摘要
教学内容:3 点 线 面教学目标: 1培养设计能力和表现能力2.学习点线面的组合设计知识。3会用点线面画一幅画。教学重点:学习点线面的组合设计知识教学难点:培养设计能力和表现能力教具准备:课件教学时数:一课时教学过程:情感态度过一、导入新课,儿歌激情导入你是点,我是线,变大以后就成面,描画美好的
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3.点、线、面教学设计及教案分析
未知
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关键词:3.点、线、面教学设计及教案分析
正文
教学内容:3 点 线 面
教学目标:
1培养设计能力和表现能力
2.学习点线面的组合设计知识。
3会用点线面画一幅画。
教学重点:学习点线面的组合设计知识
教学难点:培养设计能力和表现能力
教具准备:课件
教学时数:一课时
教学过程:
情感态度
过
一、导入新课,儿歌激情导入
你是点,我是线,变大以后就成面,描画美好的画面
1.
互帮互助找图片中的点线面,找得准。
2.
知道点线面在图案中举足轻重的作用。
游戏:找一找,这些图片中的点线面分别有哪些? 1、
点线面组成了各种各样漂亮的花纹,组成多姿多彩的
知 识 与 技 能
与价值观
点线面的运用及其给人在视觉和心理上的不同感觉。
培养学生搜集资料的能力。
创设情境,让学生很快地走进美术课堂。
设计意图
修改
个性化
程
与
方
法
二、讲授新课
1动画课件,直观了解点、线、、面
2.在生活中,点线面随处可见,举例说明。
3.大家畅谈:点线面的运用及其给人在视觉和心理上的不同感觉。
4. 知道点线面组成了千变万化的形象世界,生活的美离不开这些基本元素。
. 认识抽象画给人们带来的特
明确任务,能够根据自己的情况充分地安排自己的手工内容
5.在我们生活的各方面,认点线面巧妙组合而成的东西俯拾皆是,请在讨论中大量举例。
殊视觉美感
三、
谈谈点线面给我们的不同感受
1.认识身边的点,地球在宇宙中,显得怎么样呢?
2认识身边的线:蝴蝶 小鱼 3认识身边的面
,我们近看地球时,显得怎么样
4学生积极讨论,课堂气氛热烈
5.欣赏名画《星空》、《向日葵》
四、教师
总结点线面;
小巧简洁,活泼灵动的是点,千变万化,富于表现力的是线,占据大空间
线不是单一的,在家里,社会,学校我们都可以发现线的存在,面的魅力
五、完成一张点
线 面 作品 1.学习运用小物品制作绘画点、线、面
方法
2.认识抽象画给人们带来的特殊视觉美感
3.开阔思维,拓展审美情趣
六、师生评价赏析
颁发绘画小天使
板
书
设
计
教
学
反
思
学生们绘画丰富多彩
3
点
线
面 身
边
的
线
面
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