3.冲过战壕名师教学设计2

生态体育活动课程建设图形运动之运动围棋

——疯狂五子棋

教学内容：疯狂五子棋

教学素养目标：

1、学生积极参与游戏，养成自主学习与听从老师的安排。

2、通过五子棋的进攻与防守，从而达到体力与智力的结合。

3、学生通过学习形成一切行动听指挥，在多次体能练习中能克服困难，学会团结协作。

教学重、难点：

重点：发展学生奔跑能力。

难点：在运动中发展学生的思考能力。

课时

场地、器材的

课

的

内

容

学生活动

教师活动

组织及要求

部

安排

分

间

1、整队集合，组织：四横排

课堂常规：

1、学生四横排。

师生问好，安要求：

开2' 1、集合整队，师2、认真听讲。

排见习生。

1、学生认真听讲

始

生问好。

2、教师宣布本2、当音乐响起或操场、音响

部

2、上课要求。

次课的内容。

老师喊开始即可

分

开始行动，反之。

热身

1、学生跟随音1、教师讲解

组织：

乐一路纵队

2、第一圈领沿着操场的

6'

2、认真听讲

跑。

白线跑动。

1、热身跑

要求：

音响

后面的同学

3、学生按照要1、教师讲解

跟紧队伍。

准

2、趣味捕鱼

求完成游戏，做2、教师巡回指组织：

备

游戏时不能趴、导

男生在方格外部

蹲在地上。

面，女生在方格里分

面。

要求：

不能推拉、拥

挤

1

课的

部分

时

间

场地、器材课

的

内

容

疯狂五子棋

学生活动

1、排头的同学拿棋子，哨音一响比赛开始，每次每组只能出发一名同学，放好棋子后回来与下一名同学击掌下一名同学才能出发。

2、四个小组分别站在棋盘的四个方向，红棋黄棋为一组，绿棋和篮棋为二组，一组进攻二组防守，防守方可以任意选择一个颜色的棋子进行围堵，在围堵的同时也要想办法获胜。

教师活动

1、在黄线后站好，然后拿着棋子准备。

2、教师讲游戏规则。

3、教师口令游戏开始。

4、教师巡回观察。

5、教师评价

组织及要求

安排

组织：

学生四竖排站在黄线后面按要求完成比赛。

要求：

1、练习中了解游戏要求。

2、游戏中尽量不要发生碰撞。

3、所有同学必须在黄线后出发。

4、每次只能出发一名同学。

标志桶、音响

基

本28' 部分

2

课的

部分

时

间

场地、器材课

的

内

容

1、音乐节奏下放松练习

2、小结

学生活动

1、跟随老师完成放松

2、分享交流

教师活动

1、拍打大腿，抖动双臂

2、提要求：请相邻两个同学分享

组织及要求

安排

组织：

跟随老师身后完成练习，围成圈。

要求：

1、充分放松

2、小结

音响

结束部分

4'

3