5.滚铁环第二课时教案

体育与健康 课时计划 教师：何琳玲

1． 民族民间体育—重点

内容

滚铁环

主题

2． 小游戏：正反口难点

令

学会滚铁环

滚动铁环

1、左推右推

2、一“靠”二“提”

解决措施

3.将钩放在圈的中下

部位

组织与队形

1、初步掌握

“滚铁环”动作，发展灵敏及协调等基本活动能力。

学习

2、发展学生的思维能力及团结协作能力，培养创新思维。

目标

3享受运动的乐趣，玩出快乐，玩出花样。

课时教学教学活动

序

间

内容

一、 课堂1、教与学：

常（1） 师生问好 开规：

（2） 宣布课的内容

2’

始

二、要求：快、静、齐

激发兴趣

四列横队

学： 热身（1）教师讲解热身游戏的方法与规则

散点

游（2）在教师言行提示下进行游戏 ——————部戏：

5’

（3）学生自觉接受惩罚

–

分

“正

︳ ︳

反口︳ ︳

令”

︳ ︳

︳ ︳

一）、自学成才： （1）自由尝试，初步感知

民族（2）试试身手，展示学习成果

民间

二、照本宣科：

基体(1)、通过看形成视觉形象

本

育：

（2）、再练习

25滚铁（3）小组结伴，互帮互学

部’

环

三、画龙点睛：

分

一、（1）、教师引导学生仔细观察、找窍门

学生方法1：左推右推

让铁方法2、一提二靠

环滚方法3.将钩放在圈的中下部位

动起（2）、小组体验练习，交流心得，积极开展互评

来

（3）、小结学习情况，鼓励表扬

散点

＊ ＊ ＊

＊ ＊ ＊

＊ ＊ ＊

＊ ＊

●

小组分散

1 2 3 4

★安全小贴示：

二、 1、

安全的持圈姿势，在活动中避免碰撞

部分2、要求：找准钩与环的最佳接触点，仔细观察、正确互评

学生用铁钩控制方向与速度

教与学：

（1）教师讲解活动要求，强调团队合作

（2）小组合作练习

（3）教师指导，参与练习

（4）小组展示，交流心得

三、（5）采纳一组适合比赛的方法进行集体游戏

比一（6）由该组的同学和教师挡任裁判工作。

比，

（7）比一比，赛一赛

赛一（8）师生共同小结游戏

赛

★安全小贴示：

1、

安全的持圈姿势，在活动中避免碰撞

2、要求：团结协作、遵守规则、体验成功

（四组四个区域）

小组分散

（四组四个区域）

1

2

3

4

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

放松活动

总结：集体回忆、小结所学本领

结放松表扬，宣布课的结束

束3’

小结

部下课

分

四列横队 ＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

●

场地

安1、提出练习要求并器材

全认真遵照执行。

保2、合理分配场地及预计

障

人数、组数

小 结

铁圈20套

练习密度

全课

50%左右

主题

60%左右

强度

中等