2.球绕环游戏名师教学设计

第

1课

篮球·左右手拍球

（水平一，一年级）

学校：

大朗镇三星小学

任课教师：

邝伟荣

一年级

2 班，学生人数：

40

人

1．了解拍球练习对身体的好处。

学习

2．学会手指按拍球的基本动作方法，能原地连重手指按拍球，掌目标

续拍球10个以上。

点

心空出。

3．不怕失败，敢于和同伴进行拍球比赛。

教学

篮球：左右手拍球

内容

教学流程

课的

部分

难点

控制球的能力

开始

热身

基本

放松

结束

学习内容

步骤与方法

组织与要求

时间

强度

开

始

部

分

1.接受体委报告并向学生问好，安排见习生；

1.课堂常规；

2.宣布本课学习目标、任务2.本课注意及学习内容；

事项及要3.强调安全事项及课的要求；

求；

3.安全教育. 4.创设情境激发兴趣，揭示主题内容。

热

身

部

分

准备操

跟老师做准备操

明确学习目标、内容与要求. 组织：如图1 ╳╳╳╳╳╳╳

1＇

弱

╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳

组织：如图2 ╳╳╳╳╳╳╳

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╳╳╳╳╳╳╳

4＇

弱

╳╳╳╳╳╳╳

中

强

1.左右手拍球

1.创编口诀：两腿分开手指

张，手指指根按压球，拍球

组织：如图3 本领我最高

╳╳╳╳╳╳╳

2.指导手指操练习

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3.师生共同活动“请你跟我这样做”（搓抛、双拍接、╳╳╳╳╳╳╳

22

＇

两人滚球.）4.讲解拍球动

要求：

作要领, 自由拍球.

1.培养学生观察

和思考能力。

5.观察学生练习并及时进

行纠正

基

本

部

分

基

本

部

分

2.补偿性体能素质练习游戏：投圈比赛

放松操

5.找拍球好的同学示范

6.引导（为什么拍的好）

7.集体练习，对不到位的动作加以纠正

8.分组练习引导相互学习

花样拍球

1．示范低姿势拍球

语言提示“请你跟我这样做”

2．高姿势到低姿势轮换拍球。

3.观察动作不到位的学生，及时给予纠正

1．介绍游戏的玩法，并指导一组学生进行游戏示范2．强调练习时，注意安全

3．强调投圈比赛规则，组织比赛

2.记住口诀，感知动作。

3.能体验成功的喜悦。

8＇

强

中

放

松

教师带领学生一起做

散点站队

3＇

弱

结

束

部

分

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1.教师小结本次课学生学习1.集中小结

╳╳╳╳╳╳╳

的情况及宣布下课

2＇

2. 器材收拾和归还

2.收拾器材

弱

场地篮球场1个，预计

器材

篮球40个

心率曲线

图

预计竖：脉博

练习75%±5

密度

横：时间

210 190 170 150 130 110 90 70 50 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45 课后小结