资料摘要
《对剪花样》教案教学目标:1、了解民间美术的简单知识和特点。2、体验感受花样形式的魅力。3、大胆描画或剪贴图案花纹。教学重点:花样图纹的赏析。教学难点:自主表现花样图纹,激活审美情趣。设计的花样适合物。教学准备:教学用课件。教学过程:一、情境导入——说花样。1、课件演示:民间美术中有许多花样,它们的
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:8.对剪花样
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 166
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-12-10 16:50:50
- 来源学校
- 学校:新乐市木村学区木村小学
8.对剪花样ppt配套的教案及板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:8.对剪花样ppt配套的教案及板书设计
正文
《对剪花样》教案
教学目标:
1、了解民间美术的简单知识和特点。
2、体验感受花样形式的魅力。
3、
大胆描画或剪贴图案花纹。
教学重点:花样图纹的赏析。
教学难点:自主表现花样图纹,激活审美情趣。设计的花样适合物。
教学准备:教学用课件。
教学过程:
一、情境导入——说花样。
1、课件演示:民间美术中有许多花样,它们的造型大方质朴,手法生动自如,形象逗人喜爱。
2、经历了漫长历史形成的民间美术具有很高的观赏价值和收藏价值,是祖国民族文化的结晶。
二、欣赏——赏花样。
1、师:花样是民间美术的结晶。在很多方面都有应用,如:刺绣,陶瓷,剪纸,房屋等。请学生根据自己的喜好,上台来电及电脑上的各类各种花样,进行欣赏。
2、师问:这话样是画、绣还是剪的?是什么内容?有什么感觉?有什么特点?
3、小结:内容主要是自然之物,朴实,温馨。表达了美好的意愿。色彩或单一,或和谐。
三、给花样命名。(课件)
1、课件出示范例,如何命名:如:二龙戏珠等等。
2、生:给花样命名。讨论。
四、找花样游戏。(课件)
(1)示剪纸花样(圆形适合纹样),问:漂亮吗?
(2)师小结:花样应适合被装饰的物品。将圆形适合纹样放置在方形的物品上,让学生纠错。
(3)做花样适合游戏。将花样与相适合的器皿物品对应起来。
五、自主表现。
1、生自由选择瓶、扇或者盘,衣服的外形进行装饰。
2、师出示范图:要求适合,和谐。范图:瓶的装饰,衣服装饰
六、作业展评。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-12-10 16:50:50
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 166
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_71423
来自:学校:新乐市木村学区木村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:8.对剪花样ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8.对剪花样》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。