7.连续前滚翻公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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时间第四周第二节内容目的1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；课型一课时1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。场地教师活动学生活动数时

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所属课文：7.连续前滚翻

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2018-05-22 08:23:00

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学校：丹东市新源小学

7.连续前滚翻公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-22 08:23:00

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关键词：7.连续前滚翻公开课教案（教学设计）

正文

时间

第四周第二节

内容

目的

1、技巧：前后滚动

；2、游戏：障碍赛跑

；

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

场地

教师活动

学生活动

数

时

10 强

小

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师 1、教师语言要1、学生站四列 1 生问好、报告人清晰。

横队。

数、检查服装。

×××××

2、宣布课的内容×2、教师讲解课2、学生认真听 ××××××

和任务。

堂要求和任务。

讲，注意关查。

×××××

1 二、准备活动：

××××××

1、队列：立正、×3、讲解队列练3、听从指挥注稍息、集合、解◎

习的要求。

意力集中。

散、。

2、广播操。

4、师生一同练4、学生充分活 2 3、专项准备活习。

动各关节。

动。

同上队列四列横队。

一、技巧：

组织：

（前后滚动）

□□□□□□

×××××

重点：滚动要圆×滑；

◎

××××××

□□□□□□

难点：团身紧；

1、教师讲解动作方法和要领。

1、学生认真听2、教师做分解讲动作方法和和完整动作示要领。

范。

2、学生集体练3、教师给学生习。

个别指导。

3、学生分组练习。

4X8 顺序

教学内容

准

备

部

分

基

本

部

分

18 中

顺序

教学内容

基

本

部

分

场地

教师活动

学生活动

数

2/3 时

9 强

中

二、游戏：

组织：

（障碍赛跑）

规则：

1、游戏者应在＋

＋

比赛中完成所规 □ □ □ □

定的动作。

2、由小裁判评定动作正确与○ ○ ○ ○

否。

× × ×

3、每个队员的× × × ×

比赛次数相等。

× × × × ×

× × × ×

4、找学生表演。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、教师讲解游戏要求和规则。

1、学生认真2、学生练习比听讲游戏规赛。

则。

3、教师做正确2、学生练习评定胜负。

比赛。

3、分组比赛。

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

1、总结本次课1、认真听讲，的情况。

精神饱满。

1 同上队列四列横2、下课。

2、下课。

队。

3 小

场

地

设

计

小垫子20块

四个标志物

四个小圆圈

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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