1、跳短绳特级教师教学实录｜教案在线预览

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四年级单脚交换跳教案聂勤靖2018年5月20日教学目标：（一）认知目标：通过本课让学生了解单脚交换跳绳的动作方法。（二）技能目标：初步体会单脚交换跳短绳的动作方法。（三）情感目标：培养会听课、会动脑、勤学习的良好学习习惯。教学重点和难点：教学重点：身体的协调配合能力。教学难点：单脚交换跳动作要连

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所属课文：1、跳短绳

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2018-06-04 15:49:00

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学校：柳州市雀儿山路小学

1、跳短绳特级教师教学实录

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关键词：1、跳短绳特级教师教学实录

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四年级单脚交换跳教案

聂勤靖

2018年5月20日

教学目标

：

（一）认知目标：通过本课让学生了解单脚交换跳绳的动作方法。

（二）技能目标：初步体会单脚交换跳短绳的动作方法。

（三）情感目标：培养会听课、会动脑、勤学习的良好学习习惯。

教学重点和难点：

教学重点：身体的协调配合能力。

教学难点：单脚交换跳动作要连贯。

教学过程：

课前准备：（2分钟）

整理队伍，检查人数 2.师生问好，宣布本课内容

一、课前小游戏(6分钟) 1.

游戏名称：接力取绳

游戏方法：将学生分成四组，四列纵队站在篮球底线，每一队第一名同学听到哨声后跑到篮球场中线，从框里拿到跳绳再折返跑回来。与下一位同学击掌后出发。

游戏要求：安排两位裁判，接力过程中，学生必须击掌才能下一位出发，接力结束的同学在后面排队。绳子

绳子

二、导入（2分钟）

师：同学们！大家好！我们上堂课学习了两人玩一条绳子，也会并脚跳绳。现在给大家自由跳绳，用自己喜欢的方式；并且，还可以伴随音乐一起跳绳。来，

我现在找一位同学上来展示她的跳绳方式，看看大家能不能猜出跳绳的名称。

三、教授新知（15分钟）

（一）1.学生分小组进行探索单脚交换跳绳的方法，每组围成一个圈。

要求:老师不限定学生,但应观察学生的方法,时间不宜过长。

2.师生交流学习体会,选出动作较好的学生做出示范,老师再教正确动作方法。

(1)动作方法: 握绳和摇绳方法同前。当绳子落地前的一瞬间,左(右)脚在前跨过后,右(左)脚随

即眼过,绳从脚下依次播转过去,连续做数次

(2)重难点: 摇绳的速度与起跳的节奏吻合,动作协调连贯。

3.老师安排学生先进行徒手练习,在进行完整的动作练习。

(二)分组练习（音乐伴奏）

1. 听老师哨声开始自由练习，组长站在圈中间，相互帮助不会的同学。

2. 集体练习三组：第一组20秒，第二组40秒，第三组60秒。

训练目的：调动学生的学习兴趣,亦使教师清楚了解学生的跳绳势,判断学生知识的掌握情况,让学生互相帮助，从而助于教学目标与目的实施。

（三）扩展练习（5分钟）

让学生根据自己对袋鼠的印象,踊跃参与模仿袋鼠跳的动作,加深对跳姿的理解,比比谁做得最好,做完后,教师进行点评,并阐述动物们为什么这样走路,使学生更加清楚正确跳姿的重要性

五、结束活动（5分钟）

1.放松操:老师领做，学生参与放松操。

2.合作与创造:鼓励学生合作练习,相互帮助指正;培养正确的跳努

3.学生互评和自评，教师总结下课。

关于本教案的常见问题

Q：1、跳短绳特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、跳短绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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