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4.原地两脚依次跳长绳教学设计和教学实录

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2018-06-05 07:53:00
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4.原地两脚依次跳长绳教学设计和教学实录

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳教学设计和教学实录

正文

荣县城东小学

体育教研课教案

课

题：跳短绳

授课教师：邹勇夫

授课班级：二.3班

授课日期：2018.4.12

1

教学内容

一、双脚跳短绳 二、游戏：跳短绳比赛

教学目标

课

的

部分

准备部分

1.进一步掌握跳短绳的基本方法。

2.通过游戏培养双脚跳短绳及往返跑的正确姿势，提高其能力。

练习分量

教学内容

次

时间

强度

数

3′

7′

1

1

小

中

组织教学

一、开始部分：

1、体育委员整队集合，清点人数，师生问好。

2、教师宣布上课内容及要求。

二、热身部分

学生绕球场边线随教师口令放松跑，徒手操热身练习。

一、组织如图所示：

三、学习跳短绳

1、教师讲解示范。

重点：双手甩绳与脚的配合。

难点：跳绳身体的协调性。

2、学生徒手学习。

要求：快

、

静、 齐。

二、组织如图所示: ○

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○

要求：学生动作到位，整齐一致，精神饱满。

三、组织如图所示：

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△

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2

基

本

部

分

3、学生分组学习。

四、游戏：跳短绳比赛

18′

7′

6

1

中

强

学生分组学习：

学生6轮练习，每轮30秒。前3轮练习之后，师纠错再练习后3轮。

结束部分

五、整理放松练习

六、小结课的情况

3′

2′

1

小

要求：上体直立，手臂手腕放松，微屈膝关节，脚的前掌部分着地。

组织如图所示：

—

○

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○

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○

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○

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○

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○

方法：

学生成等数6个小组站立，排头起跑到指定位置完成30次跳绳后，跑回起点击掌，第二个同学依次进行，先完成队名次列前。

规则：

1、发令前或击掌前不得起跑。

2、必须按规定的方法跳，跳完后，绳必须放在圈内。

组织：

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△

器材：

操场

跳绳50根

标志桶6个

3

4

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文档信息

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来自：学校：荣县旭阳镇城东小学校

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