3.踢球比准游戏优质课教案整理｜教案在线预览

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课次：第24课时班级：人数：时间：1.能知道已学的运球、传球的动作方法。1.场地：一个足球场2.了解足球比赛的简单规则，能用已学动作参加足教学场地2.器材：每人一个足球球比赛。目标器材3.在比赛中能做到遵守规则，相互配合，表现出机智、果断的良好作风。教学踢球比准游戏内

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所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-04-27 00:37:00

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学校：通化市东昌区育红小学

3.踢球比准游戏优质课教案整理

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关键词：3.踢球比准游戏优质课教案整理

正文

课次：第

24课时

班级：

人数：

时间：

1.能知道已学的运球、传球的动作方法。

1.场地：一个足球场

2.了解足球比赛的简单规则，能用已学动作参加足教学

场地2.器材：每人一个足球

球比赛。

目标

器材

3.在比赛中能做到遵守规则，相互配合，表现出机智、果断的良好作风。

教学

踢球比准游戏

内容

重点

重点：踢球的准度

难点

难点：正确使用合理部位踢球

时顺序

达成目标

学习内容

教师活动

组织与方法

间

1.激发学生热课堂常规：

1.课前检查。

×××××××

情。

1.体育委员2.提出学习目×××××××

开始

2.做好课前准整队、检查标，导入主题。

×××××××

部分

备，集中注意人数。

▲

力。

2.教师宣布教学内容。

1.活动身体达到1.热身跑3001. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球热身效果。

米

跑300米。

热身（球性练习）

2.营造愉快的课2.专项准备2.教师领学生堂气氛。

活动

做专项准备活3.熟悉球性。

3.专项身体动。

（二）足球操

素质练习。

（1）头部运动

（2）体转运动

（3）腰部绕环运热身

部分

动

（4）脚8字绕环运动

（5）手向前推球向后拉球运动

（6）腕踝关节运动

（7）脚底踩球

（8）脚内侧拨球

一、练习与提高

踢球接力游戏

游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组分成相等两个小组，面对面站成纵队。排头同学将球准确的踢至对面同学后排至队尾，对面同学方法相同，以此类推，依次进行。全组最先完成为获胜

规则：1.踢球时，球的摆放不能超出标志物；

2.踢完球必须排教学

至队20

部分

尾。

二、射门比赛

游戏方法：将学生平均分成四个小组，站成一路纵队，排头同学用脚将球踢入球门。然后捡球并站至排尾，以此类推，依次进行。

（1）全队同学全部踢完，进球次数多者为胜；

（2）先达到进球10个为胜。

规则：1. 踢球时，球的摆放不能超出标志以游戏的形式，充分运用所学习过的方法练习。

一、组织队形如（图5）

××××

×××1、教师讲解并×

示范游戏练习××××

××××

动

××××

作方法及规则××××

××××

并强调注意事

项。

2、学生集体练

习。

3、游戏讲评。

要求：

1、积极参与，

遵守规则。

2、团结合作，

注意安全。

二、组织队形如（图6）

××××××××

×××××××××

6米

教法：

物；

2.踢完球必须捡球后排至队尾。

身心放松，调节1.小跑步放情绪，团队意识松。

教育。

2.肢体放松。

结束

3.师生评价7

部分

下课。

1.小结，团队意识教育。

2.师生评价。

3.宣布下课。

×××××××

▲

预计运

动负荷

平均心率：110 次/分

预计练习密度：45 ％±

教师课

后小结

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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