1.健健康康好生活教案1｜教案在线预览

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活动一有健康才幸福1．导语：***爷爷早在50 多年前，针对当时学生体质比较差的状况，提出“健康第一”。为什么说“健康第一”呢？请同学们联系生活实际，举例说明，没有健康的身体，对自己有何影响？2．我国著名医学家钟南山曾经说“没有身体作保证，一切贡献都谈不上”，读读教科书中钟南山的故事，谈谈你的理解。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.健健康康好生活

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2018-04-24 08:07:00

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学校：丹东市元宝区金山镇中心小学

1.健健康康好生活教案1

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关键词：1.健健康康好生活教案1

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活动一

有健康才幸福

1．导语：***爷爷早在

50 多年前，针对当时学生体质比较差的状况，提出“健康第一”。为什么说“健康第一”呢？请同学们联系生活实际，举例说明，没有健康的身体，对自己有何影响？

2．我国著名医学家钟南山曾经说“没有身体作保证，一切贡献都谈不上”，读读教科书

中钟南山的故事，谈谈你的理解。

3．当前，我国青少年体质健康状况怎样呢？让我们关注教育部近年来对我国青少年体质健康调查情况吧。

小资料：近20 年来，青少年体质状况降到20 年来的最低水平。超重与肥胖在过去5 年

内迅速增加，1/4 的城市男生成了“胖墩”；大、中、小学学生视力不良率均有所上升，中国

3 学生的近视率目前在世界排名第二；学生肺活量、速度、爆发力、力量耐力素质水平进一步

下降。

看了这则调查显示，你们有何感受？

小结：健康是人生最大的财富，是成长、学习、生活的重要保障。健康是“1”，其他都

是后面的“0”。有了健康，就有未来，失去健康，就失去一切。

活动二

我运动

我坚持

1．健康从哪儿来？要想拥有健康，就必须拥有健康的生活方式。什么样的生活方式利于身体健康呢？

2．俗话说的好：生命在于运动，健康在于锻炼。交流：自己喜欢的运动方式？

3．阅读教科书第三页图片的内容，讨论“拦路虎”对运动的影响，引导学生懂得要“克服困难，坚持锻炼”。

小结：健康生活方式能让人生活得更快乐。大家要学会选择自己适合的运动方式，克服

困难、坚持运动，让健康伴随每一天。

活动三

我探究

我发现

1.要想拥有健康，就必须拥有健康的生活方式，除了坚持锻炼外，还有很多生活方式对健康都有影响。阅读第

4 页教科书的内容，探究“肥胖与健康”、“睡眠与健康”、“饮食与健

康”等问题。

2.课前老师给同学们布置了一个作业，请大家找一个与自己生活联系比较密切的内容，

收集有关不健康的生活方式给人造成危害的资料。现在，交流交流吧。

3.学生根据探究发现各种健康生活方式对人的影响，完成“健康生活方式探究卡”。

小结：通过探究日常生活行为背后的学问，我们了解了更多健康生活的小常识，这

些能

指导我们从点滴做起，健康、快乐地生活每一天。

关于本教案的常见问题

Q：1.健健康康好生活教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.健健康康好生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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